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廣中平祐:?數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的四個(gè)特征

2022/12/10
導(dǎo)讀

1970年9月1日菲爾茲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng),從左至右依次為貝克、廣中平祐和湯普森。圖源:《數(shù)學(xué)與創(chuàng)造》

編者按

廣中平是20世紀(jì)代數(shù)幾何的先驅(qū)之一,他最著名的貢獻(xiàn)就是1964年在代數(shù)簇的奇點(diǎn)解消問(wèn)題所做的貢獻(xiàn),并因此獲得1970年的菲爾茲獎(jiǎng)。沃爾夫獎(jiǎng)得主米哈伊爾·格羅莫夫甚至說(shuō),廣中平在“奇點(diǎn)解消問(wèn)題”上的貢獻(xiàn),在數(shù)學(xué)的發(fā)展史上是獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最難得到的成果之一,在當(dāng)今仍然無(wú)人能望其項(xiàng)背。

同時(shí)廣中平祐還花費(fèi)了大量的時(shí)間和經(jīng)歷去鼓勵(lì)青年一代熱愛(ài)數(shù)學(xué),他組織的面向日本高中生和面向日美大學(xué)生的夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦了30多年,培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。今年菲爾茲數(shù)學(xué)獎(jiǎng)得主許埈珥就是在廣中平祐的啟蒙下,走進(jìn)了數(shù)學(xué)世界。有趣的是,兩人都是39歲時(shí)獲獎(jiǎng)。

近日,廣中平祐的自傳《數(shù)學(xué)與創(chuàng)造》由人民郵電出版社(圖靈)引進(jìn)出版,讓我們一窺大師的風(fēng)采。


數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的四個(gè)特征

我想談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)這門學(xué)問(wèn)的特征。我認(rèn)為數(shù)學(xué)這門學(xué)問(wèn)有四個(gè)特征。

第一個(gè)特征是準(zhǔn)確性。無(wú)論是方程、微積分,還是幾何,如果不能正確解決問(wèn)題,數(shù)學(xué)這門學(xué)問(wèn)就無(wú)從談起。

第二個(gè)特征是思想性。雖說(shuō)數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ),但是世界觀、自然觀對(duì)數(shù)學(xué)也有很深的影響。例如以農(nóng)耕為主的埃及文明促進(jìn)了幾何學(xué)和數(shù)的運(yùn)算法則的發(fā)展,海洋民族希臘人構(gòu)建了科學(xué)之源。

第三個(gè)特征是抽象性,這也與數(shù)學(xué)的本質(zhì)息息相關(guān)。以抽象的方式思考各種各樣的現(xiàn)象中是否具有共同的邏輯或觀點(diǎn),也是數(shù)學(xué)的一大特征。也正因?yàn)槿绱耍椭C與有序的美感在數(shù)學(xué)中不可或缺。

第四個(gè)特征是國(guó)際性。正如康托爾(Cantor)所說(shuō)的“ 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由”一樣,歸根結(jié)底,數(shù)學(xué)世界是一個(gè)與利害關(guān)系、國(guó)體等因素毫無(wú)關(guān)系的自由開(kāi)放的世界。

在理解了這些特征后,我來(lái)講講自己采取了怎樣的學(xué)術(shù)態(tài)度。我要講的東西不僅對(duì)做學(xué)術(shù)非常重要,對(duì)思考普通人的生活方式也很重要。

首先,分清什么是事實(shí),什么是臆測(cè)。對(duì)于事實(shí),必須原原本本地接受。所謂事實(shí),是指不可改變的、不容動(dòng)搖的真實(shí)情形。這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

聽(tīng)到這里,你可能覺(jué)得接受事實(shí)本就是理所當(dāng)然的事情,但是在很多情況下,原原本本地接受事實(shí)并沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

我發(fā)現(xiàn)最近出版的書(shū)中,非虛構(gòu)作品非常受歡迎。前一些日子,我有幸與非虛構(gòu)作家柳田邦男進(jìn)行過(guò)一次交談,我們針對(duì)“事實(shí)”這個(gè)話題交換了彼此的想法和意見(jiàn)。

再舉一個(gè)例子。與計(jì)算機(jī)和機(jī)器人不同,人腦具有靈活性。這個(gè)特質(zhì)會(huì)讓人產(chǎn)生“智慧”,但是反過(guò)來(lái),有時(shí)它也會(huì)使人犯下意想不到的錯(cuò)誤,令人看不清真相。

假設(shè)有個(gè)年輕男子喜歡上一個(gè)人。當(dāng)然,他希望對(duì)方也會(huì)喜歡自己。于是,這種愿望不知什么時(shí)候變成了“對(duì)方可能也喜歡我”的期待。隨著期待的不斷膨脹,最終會(huì)發(fā)展到確信“對(duì)方也喜歡我”的地步。

人之所以會(huì)產(chǎn)生這種想法,是因?yàn)槿四X的靈活性能讓人一點(diǎn)一點(diǎn)地思考,聯(lián)想和推測(cè)又會(huì)讓想象不斷膨脹,進(jìn)而讓人以為想象的東西就是事實(shí)。

現(xiàn)在我們假設(shè)事實(shí)與這名男子的想象完全相反,其實(shí)對(duì)方對(duì)他完全沒(méi)有好感。那么,如果這名男子向她求婚,她可能會(huì)立即表示拒絕,就算沒(méi)有拒絕,未來(lái)也會(huì)投向其他人的懷抱。如此一來(lái),這名男子就會(huì)認(rèn)為自己被騙了。于是他就想責(zé)問(wèn)對(duì)方為什么要這么對(duì)他,甚至?xí)o第三人帶來(lái)危害。

每天,報(bào)紙和電視等媒體都會(huì)報(bào)道各種事件,小到民事糾紛,大到國(guó)際沖突,這些事件發(fā)生的直接或間接原因往往是混淆了事實(shí)與臆測(cè)。

據(jù)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)尼克松被迫下臺(tái)的那一天,曾蹲下來(lái)哭著說(shuō)自己何罪之有。

如果他能原原本本地向國(guó)民揭露水門事件和相關(guān)的一些實(shí)情,處置得當(dāng)并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的話,也不會(huì)陷入被迫下臺(tái)的境地。他試圖掩蓋事實(shí),在工作中歪曲真相,錯(cuò)誤地認(rèn)為總統(tǒng)的權(quán)威足以將隱瞞的事情掩蓋過(guò)去,最終釀成大禍。

我們?cè)賮?lái)聊一聊成見(jiàn)這個(gè)詞。無(wú)論是在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的態(tài)度方面,還是在評(píng)價(jià)對(duì)方的為人或體察對(duì)方的心緒方面,成見(jiàn)常常會(huì)妨礙我們做出正確的判斷。

在解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,與其一開(kāi)始就想著問(wèn)題有一個(gè)確定的答案,不如抱著問(wèn)題不知會(huì)朝著哪個(gè)方向發(fā)展的心態(tài)。

另外,在評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)也是如此,如果單憑一個(gè)人的外表和周圍人的意見(jiàn)就妄下結(jié)論,那么對(duì)該人的評(píng)價(jià)就不夠客觀??傊?,成見(jiàn)太深會(huì)喪失客觀性。杞人憂天有時(shí)也會(huì)讓我們看不清實(shí)際情況,從而出現(xiàn)麻煩。

例如,對(duì)自己的病情過(guò)度不安,又引發(fā)了其他疾??;對(duì)工作的憂慮太重,結(jié)果自己的實(shí)力無(wú)法得到充分發(fā)揮。這種例子不勝枚舉。

綜上所述,想象、成見(jiàn)和杞人憂天會(huì)讓我們分不清事實(shí)與臆測(cè),將并非事實(shí)的事情當(dāng)成事實(shí)來(lái)對(duì)待,這本來(lái)就是不對(duì)的。換句話說(shuō),就是不接受事實(shí),把事實(shí)與想象混為一談。

話雖如此,但做到實(shí)事求是非常難。正因?yàn)槔щy,我才經(jīng)常告訴自己要實(shí)事求是。不然的話,無(wú)論是在生活方面,還是在學(xué)習(xí)方面,都可能會(huì)犯下意想不到的錯(cuò)誤。

最關(guān)鍵的是要分清什么是事實(shí),什么是想象或臆測(cè)

版權(quán)聲明:文章摘編自圖靈文化2022年12月新書(shū)《數(shù)學(xué)與創(chuàng)造:廣中平祐自傳》,經(jīng)授權(quán)發(fā)布,賽先生書(shū)店有售。

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內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)為日本數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎(jiǎng)得主廣中平祐先生的自傳。作者以解決“奇點(diǎn)解消問(wèn)題”的故事為線索,講述了自己如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、走上數(shù)學(xué)研究道路的歷程,分享了在挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題過(guò)程中的思考方法與感悟,并就“數(shù)學(xué)與創(chuàng)造”“創(chuàng)造與情緒”“分析與大局觀”等話題做了深入闡述。另外,本書(shū)還收錄了廣中平祐先生研究生涯中的文章、照片等資料,是了解日本數(shù)學(xué)研究以及數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的科普佳作。
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