諾獎得主獲獎的第一天 | 光影·知識分子
?獲獎第一天早上，霍爾丹給學(xué)生上課，圖片來自princeton.edu
撰文 | 葉水送
責(zé)編 | 徐可
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當(dāng)?shù)貢r間10月4日中午，2016年諾貝爾物理學(xué)獎獲獎名單公布，出生于英國的三位學(xué)者：戴維·索利斯（David J. Thouless）、鄧肯·霍爾丹（F. Duncan M. Haldane）和邁克爾·科斯特利茲（J. Michael Kosterlitz）因“在拓?fù)湎嘧円约巴負(fù)洳牧戏矫娴睦碚摪l(fā)現(xiàn)”而獲獎。
鄧肯·霍爾丹現(xiàn)為美國普林斯頓大學(xué)教授，他早年在英國接受高等教育，在來到美國工作之前，他在法國工作了4年時間，之后在南加州大學(xué)、普林斯頓大學(xué)工作。
10月4日，當(dāng)霍爾丹接受采訪時，他透露了自己對來自瑞典打過來的電話的心聲。在諾貝爾周，很多人都期待能接到這樣的電話?！傲璩?點半，當(dāng)電話鈴聲響起時，我的第一反應(yīng)是：有人死了（My first thought was someone had died），接下來一位有瑞典口音的女士，告訴我獲得了諾貝爾獎，聲音有些含混不清，以至于我并沒有把它太當(dāng)回事”。接完電話，霍爾丹泡了一杯咖啡，讓自己清醒一下。
?早上上班時間到了，霍爾丹踏出家門，準(zhǔn)備去上課，被在家門口的記者拍了個正著。顯然這里沒有簇?fù)淼娜巳?，圖片來自AP。
?課堂上，學(xué)生們給予霍爾丹熱烈的掌聲，圖片來自princeton.edu
很多人可能想到2015年10月，中國本土第一位科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎之后，立刻吸引了很多的領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)注，不時登門拜訪。霍爾丹在美國并沒有收到這樣的“禮遇”，而是繼續(xù)他的教授職責(zé)：上課。當(dāng)天早上，他教授新入學(xué)的研究生《電磁力：概念以及問題解決》（Electromagnetism: Principles and Problem Solving）的課程。當(dāng)他一踏入教室，學(xué)生們報以熱烈的掌聲，祝賀他獲得諾貝爾獎。
在獲獎之后，他為何還來堅持上完90分鐘的課程，在他看來：“做我的本職工作，是我的責(zé)任和榮譽(yù)”。他認(rèn)為，“在這些學(xué)生當(dāng)中，很有可能會做出諾貝爾獎級的科學(xué)發(fā)現(xiàn)”。而他第一時間與學(xué)生接觸，能夠給予他們激勵，告訴他們，對于那些有志于物理領(lǐng)域探索的人，任何人未來都有可能獲得諾獎。
?霍爾丹和自己的導(dǎo)師安德森，圖片來自princeton.edu
隨后霍爾丹開了個簡短的新聞發(fā)布會。他感謝自己的導(dǎo)師——1977年的諾貝爾物理學(xué)獎獲得者菲利普·安德森（Philip Anderson），“我從我導(dǎo)師那里得到了諸多鍛煉和指導(dǎo)，他一直在激勵著我?！敝Z貝爾獎得主師生傳承關(guān)系非常重要，知識分子已發(fā)文章有詳細(xì)剖析，請參看：諾獎師生的五種關(guān)系。
此外，霍爾丹也回顧了自己的科研生涯，早年的霍爾丹，一開始學(xué)習(xí)化學(xué)和生物，但后來他決定遠(yuǎn)離那些看上去有些可怕的化學(xué)用品以及放射性物質(zhì)，于是就變成了一位理論物理學(xué)家。一開始在劍橋大學(xué)工作，上世紀(jì)90年代，離開了劍橋大學(xué)，來到美國普林斯頓大學(xué)，此次獲獎就是基于他在劍橋大學(xué)時的工作。
至于此次諾貝爾物理獎同時授予三位英國人，但是他們后來均來到美國工作，霍爾丹給予了自己的見解。他說，上世紀(jì)70年代，英國的科學(xué)研究停留在理論上，以至于完全忽視應(yīng)用科學(xué)的發(fā)展，而我“當(dāng)時想做一點有用的東西”，當(dāng)然它應(yīng)該也是有趣的。這或許是讓很多英國學(xué)者來到美國的原因之一。
事實上，在霍爾丹看來，“我們很難判斷一個東西是否有用，但是我們能確信它是有趣的?！迸d趣導(dǎo)向?qū)μ剿髡胬矸浅Ｖ匾?img src="http://pic.zhishifenzi.com/9/dt/zsfz1534157053.8258979.png"/>
參考文獻(xiàn)
https://en.wikipedia.org/wiki/Duncan_Haldane
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2016/haldane-interview.html
https://www.princeton.edu/main/news/archive/S47/56/18M20/index.xml?section=featured
