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不應(yīng)該給的選擇權(quán) | 兩位留美學(xué)生對浙江新高考物理報考人數(shù)下滑的思考
選擇權(quán)到底該不該給?理科考生和文科考生、全才學(xué)生和偏科怪才的答案也許不盡相同。賦分法補救措施是否有效?政策層的制度設(shè)計也值得充分討論。
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選擇權(quán)到底該不該給?理科考生和文科考生、全才學(xué)生和偏科怪才的答案也許不盡相同。賦分法補救措施是否有效?政策層的制度設(shè)計也值得充分討論。
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