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對(duì)當(dāng)前幼教市場(chǎng)化的反思 | 爭(zhēng)鳴
幼教在中國(guó)是一個(gè)普遍的硬需求,基礎(chǔ)需求,并非一個(gè)額外的教育需求。
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饒毅:紅黃藍(lán)之后怎么解決?
家長(zhǎng)參與是哈佛大學(xué)兒童保育中心幼兒教育計(jì)劃的組成部分,對(duì)于促進(jìn)積極的家校關(guān)系不無(wú)裨益。