理工男博士到底是怎樣一個物種？ | 畢導(dǎo)講“理工男”
畢導(dǎo)，本名畢嘯天，清華大學(xué)化工系博士生，今日頭條優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容創(chuàng)作者。這次畢導(dǎo)來到海綿演講，把自己作為研究對象，一本正經(jīng)地跟你聊聊理工科男博士的那些事。
理工男的腦回路到底可以驚破幾層天？如何一本正經(jīng)用科研思路琢磨生活中的雞毛蒜皮 ？從男廁所泡利不相容原理到令人窒息的求婚綠光，理工男們用腦洞證明了什么是硬核浪漫與實力較真。
以下為畢導(dǎo)演講視頻：
以下為畢導(dǎo)演講文字稿：
大家好，我是畢導(dǎo)。
演講開始前，我先做一個小調(diào)查，在座的各位男生請舉手。學(xué)理工科的請繼續(xù)舉手。喜歡被稱作“理工男”的請繼續(xù)舉手。
剩下的幾位，很開心，你們和我一樣是一個純正的理工男，并為自己感到驕傲。剛才的小調(diào)研有個很有意思的現(xiàn)象：很多人不喜歡被稱作理工男。但“理工男”難道不是一個中性的詞嗎？
有點不巧的是，在不少人眼中，這還真的不是一個中性的詞。在很多人眼中，理工男等于木訥、呆板、不解風(fēng)情。但明明改變這個世界最聰明的人 —— 哥白尼、伽利略、牛頓、愛因斯坦、普朗克，他們都是理工男。
他們勤奮踏實，務(wù)實肯干，有時一不小心就會把自己變成了理工男的“進階版” —— 理工男博士。我之前就是這樣一個理工男博士，在清華大學(xué)化學(xué)工程系學(xué)習(xí)。
理工男發(fā)際線的高度與學(xué)術(shù)水平成正比
社會上，對我們這類人的刻板印象有的還真的挺根深蒂固的，其中一個印象就是下面這張圖片：（觀眾笑）
盡管這張圖片非常高糊，但透過高糊的圖片，還是可以感覺到：歲月是把剃頭刀。這個哥們我和他有一面之緣，他在生活中是個很開朗的人，對網(wǎng)上傳播他的照片沒有反感，反而覺得特別有意思。
在這件事之后，兩個理工男博士互相一見面，一握手，大家都會抬頭瞟一瞟，希望通過自己犀利的眼神，透過對方厚厚的劉海，去探究一下對方的發(fā)際線究竟就多高。你要是頭發(fā)還要很多，你說學(xué)術(shù)成果斐然，那就不足為信。在座今天各位如果面臨著和這張圖片里一樣的問題，未必是一件壞事。大家一定要想得開，不是你的發(fā)際線在后退，而是你在前進?。?/strong>
著最靚的衫，扮十分感慨，
有人來拍照，記住手要插袋
還有一個廣為流行的印象，就是穿衣品味，我今天其實還可以啊。（觀眾笑）
如果你在春天或者秋天去清華園里面走一趟，尤其傳統(tǒng)的工科院系，你真的可以發(fā)現(xiàn) —— 那是一片格子的海洋。而且很有意思的一點：世界上沒有兩片相同的雪花，就好比世界上沒有任何兩個會撞格子襯衫的理工男。
我之前住在清華大學(xué)老一號樓的宿舍，有一天，是我“大洗”的日子，那天洗了床單、被套、枕套，洗了很多。正在晾的時候，我的室友給我抓拍了一張很快樂的照片：
在我發(fā)了這條朋友圈之后，很多人都評論說，畢導(dǎo)厲害，不愧是理工男博士，生性儉樸，襯衫都是拿床單下腳料做的。
還有一次我去以色列參加一個暑期學(xué)校的項目，以色列很適合自駕游，當(dāng)時我租輛車把以色列整個國家玩了一遍，然后拍了左邊這張照片，當(dāng)時覺得我打扮不錯的，有一種周潤發(fā)的感覺。
后來有一個人給我評論：
你這個貼身直男Polo衫，
偏又是熟女酒紅色，
還勾勒出一點胸型。
和貼緊的胸型相得益彰的，
還有不露肌肉不舒服的變態(tài)游泳教練同款袖口，
箍緊耾三頭肌。
黑色運動手表，
搭配上純黑大方墨鏡，
和村頭強子哥回家的裝扮一模一樣。
再加上貼緊頭皮的小平頭，
倔強的嘴角抿緊的同時又露出一絲羞澀的微笑。
踮起的腳尖輕盈點地，
和初中小姑娘一樣，
熱愛露出一截潔白的腳踝。
在看到這段話之后，我把衣服燒了。（觀眾笑）
實驗做久了，你就會發(fā)現(xiàn)：
實驗室里的瓶瓶罐罐都變得有靈性了起來……
看完這段話，大家會問：畢導(dǎo)，理工男博士難道在你口中如此不堪，真的一無是處嗎？
當(dāng)然不是，理工男有很多的優(yōu)點。網(wǎng)上有一張圖很有意思，是平均收入和教育水平的關(guān)系，研究表明，隨著受教育水平的提高，平均收入也會不斷提高，唯獨在這張圖的最后（博士階段）出現(xiàn)了一點小小的意外。
然而，博士是個例外。俗話說“知識改變命運”，但知識太多了，日子也沒那么好過。你博士畢業(yè)了，收入可能遠不及你碩士畢業(yè)的同學(xué)高。
很多人在面對這樣的現(xiàn)象時會好奇，為什么明明理工男博士群體應(yīng)當(dāng)是社會上比較高端的群體，但又是什么賦予了普通人對他們固有的印象呢？其實這并不是偏見，你對理工科男博士的很多認(rèn)識都是正確的。以至于后來我反思另外一個問題，為什么理工男博士這個物種表現(xiàn)出了這些性質(zhì)呢？有兩方面原因。
首先，一個人的生活經(jīng)歷決定了他的性格和他認(rèn)識這個世界的方式。所以我們必須考察理工男博士日常生活當(dāng)中干什么。以我為例，我是學(xué)化工的，可能生活當(dāng)中很多時候都面臨這樣一個局面：
你本身有一個六邊形技能數(shù)，但你每天長時間在實驗臺前，如果做實驗這項技能被無限放大，與之相應(yīng)其他方面的技能就會萎縮。每天和瓶瓶罐罐，化學(xué)藥品打交道，不用跟那么多人打交道，跟師弟師妹們一天也說不了幾句話，而且我們實驗室還沒有師妹。（觀眾笑）長此以往，一個理工男博士會慢慢覺得化學(xué)藥品、瓶瓶罐罐、儀器設(shè)備，慢慢變得有靈性起來。相反與人打交道會很麻煩的一個事情。
第二個原因，為什么理工男不解風(fēng)情，是因為時空平移對稱性，也就是說，在理工科男博士的腦海中，時間、空間對于物理學(xué)規(guī)律是等價的，物理實驗結(jié)果并不依賴于時空坐標(biāo)原點的選擇。也就是說，我在北京做的實驗和美國做的實驗不應(yīng)該有區(qū)別，可以把實驗室得出的規(guī)律推廣到整個宇宙的規(guī)律。
同樣，你昨天做出的實驗和今天做出的實驗結(jié)果不應(yīng)該有區(qū)別，因為時間是全等的，是平移對稱的。但很多理工男的問題就在于，他們很多時候把這種專業(yè)思維套用在了生活中的一些方面，比如說感情、戀愛。
所以他們有這樣一種感覺，當(dāng)我的女朋友在她這個位置跟我說，我怎么會生氣。你就覺得她在這兒不生氣，她在那兒也不生氣，她在哪兒都不生氣，因為空間是平移對稱的。昨天女朋友跟你說我好很喜歡你，他也覺得推廣到今天她依然很喜歡我，因為時間是平移對稱的。
但是事實上沒有任何一個物理老師教過我們，女朋友這種東西具有時空平移對稱性。女朋友，其實是一個很混沌的體系。所以很多時候，理工男博士的問題就出在這一點上。
世界上真的存在好看、實用且便宜的定西嗎？
專業(yè)的思維套用在生活當(dāng)中，實際上又未必是一件壞事，之前有一個朋友跟我說，他想給女朋友過生日送個禮物。聽說我這個人古靈精怪，鬼點子比較多，能不能幫他參謀一下送什么好。我說行，你有什么條件呢？他說也不多，就3個條件？要好看，要實用，要便宜。
我畫了這么一張圖，好看又實用就會貴，好看又便宜就會廢，實用便宜就會抽丑。好看實用便宜的不存在的，請你滾蛋，他不服，世界上肯定有這樣一個東西，你在騙我。于是有一個周末他自己到一個類似于跳蚤市場的地方淘了一整天.
他結(jié)束回來給我說：我找到了！
我說:什么東西，這么高興，給我看了一眼?
他給我發(fā)了這么一個東西。
當(dāng)時在我看到的那一瞬間，我覺得有一點一言難盡，有一個瞬間甚至覺得我的審美會麻痹，讓我不知道究竟算不算好看，實用也挺實用，便宜也挺便宜，好像十幾塊錢。
在座的聽眾可以想一想這個東西送給女朋友是什么結(jié)果？
事實上那個故事是好的結(jié)尾，他女朋友本身學(xué)理工科的。她不是特別在乎送的這個東西是啥，反而覺得愿意給我送一個禮物，男朋友竟然花了一整天在完全不熟悉的領(lǐng)域摸索，這個行為很有意思。后來他們倆感情也一直很好。
我想告訴大家的是，很多時候我們說理工男不解風(fēng)情。但事實上，所謂的不解風(fēng)情和可愛、蠢萌往往是一念之間的事情。二者的區(qū)別是你作為觀察者的心態(tài)。
一個有一億個坑位的男廁所，
至多容納33554433個男生同時上廁所
我自己也很喜歡把理工科思維用在生活里，有時候在上廁所的時候也會。我在男廁所里面總結(jié)出這么兩條規(guī)律，不知道在座的男同胞認(rèn)同不認(rèn)同？
男廁所的第一定理：兩個男生永遠不會的相鄰的位置上廁所，又稱為男廁所的泡利不相容原理。
男廁所第二定理：男生上廁所的時候，總是優(yōu)先選擇離其他人盡可能遠的坑位。如果用這兩條理論，實際上推出很有意思的結(jié)論，比如說，如果一個廁所里面有4個位置，那么第一個人進來選擇 1 號位，第二個人進來選擇 4 號位，第三個人就無處可去的，因為2號、3號位都是不可以進去的，這是泡利不相容定律。
由此推論，你可以推出一個有7個坑位的廁所會發(fā)生什么？第一個人進來 1 號位，第二個人進入7 號位，第三個人進入 4 號位，結(jié)束了，2、3、5、6 都是進不去，因為他們都被占位了。
你會發(fā)現(xiàn)由于男生上廁所的尷尬情緒存在，會在數(shù)學(xué)層面上造成廁所坑極大的浪費，從這兩個案例看到極端的情況下，男廁所坑位的利用率會不到50%。
有一天我就思考：如果一個廁所有一億的坑位的時候發(fā)生什么。于是我用MATLAB（注：一款商業(yè)數(shù)學(xué)軟件）生成一億個廁所和一億個人進去填，得出這么一個圖，左邊橫坐標(biāo)0-50個坑位，右邊坐標(biāo)是0-1億的坑位。
后來我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象，其實這是一個階梯的函數(shù)，有那么一段時間憑空加坑位數(shù)并不能增加同時承載的男生數(shù)量，一個1億個坑位的廁所，至多容納33554433個男生同時上廁所，其余66445567個坑為因為男生的尷尬心態(tài)被浪費了。
這個故事告訴我們的是：當(dāng)你把理工科思維應(yīng)用到生活當(dāng)中時，你就會發(fā)現(xiàn)上廁所這個簡單的事情都會變得可以讓你玩出花樣，很有意思。這是屬于理工男博士的小興致，具體把這種思維看成一種無聊、不解風(fēng)情，還是一種可愛呢？就在于各位看官當(dāng)中一念之間了。
求婚就求婚！為什么要用綠光懟我的臉？
我之前有一個師姐，比我高三屆左右，她老公也是一個理工男。老公跟她求婚的時候，把她拉進這么一間房間里面，師姐很不理解，不是說好求婚呢？怎么拿綠光懟我臉呢？
師兄很神秘跟她說：光是一種電磁波，有它自己的波長，綠光的波長是520納米。師姐聽完這個故事，她覺得又荒誕，又感動，覺得荒誕是因為你很難想像你的未婚夫求婚的時候，會往你臉上懟綠光。
但透過綠光的背后，她放佛看到一個很努力的理工男調(diào)用自己所學(xué)的知識，為你去營造高級浪漫。這是一種特殊的高級浪漫密碼，這個密碼天知、地知、你知、我知，我們甚至因為其他人不理解而感到出一種高級優(yōu)越感。
理工科的人很有意思的一點就在于在生活一種高級的思維里面，什么叫高級思維？各位理工男們，如果你的女朋友問你，老公我的卷發(fā)棒在哪里？
你一定要回答她，你的卷發(fā)棒就棒在特別配你的氣質(zhì)，這就是高級的思維。
一塊干冰，一群博士、博士后圍著玩了一天
很多人理工男生活很苦，的確，這是一個事實。今天在座的理工科同學(xué)里面，我相信他們的日常生活也都是比較辛苦，但實際上這種生活也給我們一些機會，嘗試用理工思維在苦中作樂。
有一次，我們實驗室叫了一袋水果外賣，送水果的小哥來的時候，水果里面放了一塊還在冒氣的白色固體。我們實驗室里是一個化學(xué)處理實驗室，有很多化工方面的博后、博士、碩士，平均化學(xué)學(xué)齡8-10年左右，算是學(xué)得比較多的。
當(dāng)時我看一份固體很好奇，這是什么東西？還冒著白氣？然后我一個師弟說：垃圾，還博士，干冰不認(rèn)識？二氧化碳！
當(dāng)時我反問他一句，你怎么能確定這就是二氧化碳呢？這一句話激起我們整個實驗室同學(xué)的斗志 —— 我們?nèi)绾未_認(rèn)這一塊冒白氣的固體就是二氧化碳呢？
然后我們就開始做實驗了。先把二氧化碳扔在水里面，發(fā)生了冒泡的現(xiàn)象，初步確認(rèn)這是一個劇烈沸騰升華的現(xiàn)象。有可能是二氧化碳！我們初中學(xué)過怎么鑒定一個東西是不是二氧化碳呢？
用澄清石灰水！這是一個很古老的知識點。當(dāng)時我們整個實驗室想到澄清石灰水的時候，那個興奮，覺得自己都是天才，于是趕緊找澄清石灰水。師弟去實驗室兜一圈，沒有，現(xiàn)在這么先進的實驗室不可能這么古早的東西了。
這個東西也不可能難住一堆博后、博士，我們說自制石灰水，于是就去實驗室翻了一圈，找到了氫氧化鈉、氯化鈣。盡管氫氧化鈉的價格是澄清石灰水的價格幾百倍，但這個不是我們要考慮的，關(guān)鍵要配澄清石灰水，于是有人計算當(dāng)量，有人找東西，有的人配溶液，最后配出澄清石灰水。
說實話，我們一屋子沒有見過澄清石灰水長什么樣，當(dāng)時把干冰扔了進去，變混濁了。
我們一屋子后來反思了一下，高考大家考的都很好，但從來沒有人知道澄清石灰水變混濁長什么樣，石灰水變渾濁的那個瞬間，這個小燒杯周圍圍了一圈碩士、博士、博士后，大家洋溢著孩子一般的笑容，特別純真的快樂。有時候覺得這種苦中作樂的感覺很簡單，一塊干冰可以給我們玩一天。
會跳舞的分子小人，到底有什么隱藏玩法？
之前看到一篇科學(xué)文獻。這個文章講的是什么呢？
這篇文章發(fā)在The Journal of Organic Chemistry上，是一個影響因子蠻高的刊物。（ Impact Factor,為衡量期刊重要程度的參考標(biāo)準(zhǔn)）文章作者做了一個“小人”，合成了一種叫nanokid的東西。
這個分子長得跟一個人一樣，第二張通過斷掉小人脖子這兒的一根碳 - 碳化學(xué)鍵，給“小人”頭上結(jié)不同的基團（即 adical group：有機物失去一個原子或一個原子團后剩余的部分），從而實現(xiàn)給“小人”換頭、換發(fā)型、換帽子的功能。
下一張圖中，通過在“小人”兩個手上接上羧基和羥基，進行酯化反應(yīng)，就可以實現(xiàn)兩個“小人”手拉手。
接上一個連鎖聚合再加上上一個催化劑之后，我們就可以讓“小人”聚橫站成一排，你說這個工作有什么意義嗎？真的什么意義都沒有。
我當(dāng)時正在做一些分子動力學(xué)的研究，有一天也很好事，我特別擅長把平面分子做成立體分子，并且通過升溫和退火來研究分子的性質(zhì)。
于是就做了一張圖，把這個小人做成3D模型之后，通過分子加溫，使得分子鏈段和原子之間的建?？梢圆粩嗯まD(zhuǎn)和變化，就形成這么一些圖。
我發(fā)在我的自媒體上面，有一個好事者，正好是那個老師組里的人，他是我粉絲。他把我的這一篇文章翻譯成英文發(fā)給了那個教授，那個教授看了覺得很有意思。
他給我發(fā)了個郵件回來：大意是，發(fā)了這個文獻這么多年，其實被引用的次數(shù)沒有那么多，實在沒有想到遠在大洋彼岸中國有這么一個小孩，在一個自媒體平臺上面以這種方式引用了我文獻，我覺得非常高興，你是一個真正讀懂這一篇文獻的人。他給我評價：你是一個非常有意思的人，相信你在做什么事情都能成功。
這短話對我感觸特別大，如果問我理工科的思維有什么實用價值？好像沒有，但是它能讓你的思維方式改變，它能讓你的生活變得更有意思。
因此在這里我想給大家傳遞一種觀點：理工到現(xiàn)在已經(jīng)成為我的思維方式，也許你覺得理工科男博士這個群體，他們禿頭，他們穿衣很差，他們收入很低，有很多的缺點。但事實上，當(dāng)他們把這種思維用在生活當(dāng)中之后，在我們同樣平凡無趣的生活當(dāng)中，理工男也許能看到更多閃光的地方，看到更多精彩好玩的地方，他還可以把這個分享給你。
之前有人問過，畢導(dǎo)你是清華大學(xué)的博士生，你從清華大學(xué)博士生從科研轉(zhuǎn)向去做自媒體這件事，你覺得可惜不可惜？
我覺得一點不可惜。你在從事這個專業(yè)之后，就一條路走到黑，一直從事這一個專業(yè)里面的事情，我反而覺得有點可惜。因為你把自己思維局限住了。所以到現(xiàn)在為止，我給自己一點要求是什么呢？我希望自己好好學(xué)習(xí)理工科知識，把自己的思維學(xué)到一個高度，達到一定的高度之后，懷揣著理工科的理想，去到我感興趣的領(lǐng)域。
我相信那能讓我看到更多精彩的東西，也希望這個觀點與大家共勉，謝謝大家。
