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孫昌璞:青年學(xué)者依附資深科學(xué)家團(tuán)隊(duì),不利于獨(dú)立自主的創(chuàng)新

2018/10/11
導(dǎo)讀
不搞大項(xiàng)目,不搞大團(tuán)隊(duì)。

?孫昌璞院士


前言:

        我國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究的模式已成為原始創(chuàng)新的羈絆。過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用,對(duì)于理論研究和科學(xué)思想創(chuàng)新而言,鮮有真正的原始創(chuàng)新。為了獲取科學(xué)思想和基礎(chǔ)理論的原始創(chuàng)新,要徹底實(shí)施已在國(guó)際上幾經(jīng)驗(yàn)證的PI 制度,不搞大項(xiàng)目,不搞大團(tuán)隊(duì),以比較合理的強(qiáng)度支持45 歲乃至40 歲以下的個(gè)人獨(dú)立自主地工作。取消多層級(jí)的“帽子”,對(duì)那些已取得初步原創(chuàng)成就的個(gè)人,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定支持。


撰文 | 孫昌璞(中國(guó)工程物理研究院研究生院)



  


過(guò)去三十年以來(lái),綜合國(guó)力的提升加快了我國(guó)基礎(chǔ)研究追趕世界領(lǐng)先水平的步伐。雖然我們?cè)诨A(chǔ)研究的若干分支點(diǎn)領(lǐng)先,但至今還無(wú)法形成全面超越的壓倒態(tài)勢(shì),因?yàn)槲覀冎两駴](méi)有產(chǎn)生世界科學(xué)發(fā)展中必不可少的基礎(chǔ)理論和原創(chuàng)的科學(xué)思想。以上的認(rèn)知應(yīng)該是科技界大多數(shù)人士?jī)?nèi)心深處的共識(shí)。作者于上世紀(jì)90 年代初短暫留學(xué)后即回國(guó)工作,親歷了我國(guó)近三十年來(lái)基礎(chǔ)研究發(fā)展的各個(gè)階段和科研模式的變遷。對(duì)如何開(kāi)展基礎(chǔ)研究、培養(yǎng)基礎(chǔ)研究型青年創(chuàng)新人才、實(shí)現(xiàn)真正原始創(chuàng)新等問(wèn)題有一些個(gè)人理解和看法,現(xiàn)在坦率地講出來(lái)供大家參考和思考。首先聲明,以下論點(diǎn)只適用于基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域,對(duì)于實(shí)驗(yàn)為主的研究和面向國(guó)家需求的科技攻關(guān)型的研究不完全適用。


首先指出的是,“卡”我國(guó)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新“脖子”的是我國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究的模式。基礎(chǔ)理論的原創(chuàng)通常是少數(shù)人乃至個(gè)人攻堅(jiān)克難和智慧創(chuàng)造,獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的理論工作方面發(fā)表文章平均作者數(shù)是2,而我國(guó)理論物理方面目前發(fā)表的文章平均作者數(shù)幾乎達(dá)到5,這是十分不正常的。很難相信,在有5個(gè)作者以上的理論文章中,每一個(gè)作者都有實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。這個(gè)現(xiàn)象背后的一個(gè)可能原因是我國(guó)科技界對(duì)什么是實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)有認(rèn)知上的誤區(qū),過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用,把解決國(guó)家現(xiàn)實(shí)重大需求的“集體攻關(guān)”模式簡(jiǎn)單地移植到基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域。我來(lái)自中國(guó)工程物理研究院,能夠深切理解在國(guó)家主導(dǎo)下的“兩彈一星”模式下團(tuán)隊(duì)的重要作用,但需求牽引的大科學(xué)工程創(chuàng)新模式不能簡(jiǎn)單地移植到單純的基礎(chǔ)理論研究中去,因?yàn)榛A(chǔ)理論研究面對(duì)的問(wèn)題是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有答案的東西,并且無(wú)法判斷能否在短期內(nèi)得出結(jié)論。


當(dāng)前我國(guó)政府部門出臺(tái)的各種大力度的人才政策基本傾向于“功成名就”的杰出(資深)科學(xué)家。例如,目前尚有口碑的“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”原則上以較大的強(qiáng)度支持45歲以下、創(chuàng)造力旺盛的青年科學(xué)家,但現(xiàn)在獲資助者平均年齡接近45歲(近10年平均年齡在42歲左右),“千人計(jì)劃”的A類(創(chuàng)新人才長(zhǎng)期項(xiàng)目)專家年齡也偏大,對(duì)于理論研究而言,大多創(chuàng)新年齡峰值已經(jīng)過(guò)去。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,20世紀(jì)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主做出主要獲獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)的年齡從22歲到六十幾歲不等,平均年齡為37.4±8.1歲,其中理論物理學(xué)家的平均年齡為34.0±7.0 歲,實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家的平均年齡為38.2±7.9歲。從整個(gè)20世紀(jì)來(lái)看,實(shí)驗(yàn)和理論物理學(xué)家的平均年齡沒(méi)有明顯的上升和下降趨勢(shì) [1],這個(gè)分析結(jié)果表明,有突破性的理論物理創(chuàng)造的年齡平均低于40歲,而我們當(dāng)前著力支持的中青年科研人員已遠(yuǎn)高于創(chuàng)造高峰的年齡。目前,能夠獲得更大力度支持的科學(xué)家基本都是50歲以上(例如通過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金委基礎(chǔ)研究中心獲得資助),而這樣的年齡對(duì)基礎(chǔ)理論研究來(lái)說(shuō)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。院士是科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)稱號(hào),一般為終身榮譽(yù)。有關(guān)部門不斷強(qiáng)調(diào)院士年輕化,其潛在意思是希望這些有一定學(xué)術(shù)水平的人脫離一線,擔(dān)任學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)。這些看似重視人才的舉措,使得院士的平均年齡越來(lái)越小,而在第一線工作的中青年的創(chuàng)新峰值窗口期越來(lái)越窄。從學(xué)術(shù)創(chuàng)新的角度看,強(qiáng)調(diào)院士年輕化無(wú)疑是一種悖論。


有人也許會(huì)反駁上述分析,說(shuō)年齡較大的科學(xué)家會(huì)通過(guò)學(xué)術(shù)“轉(zhuǎn)移支付”方式支持年輕一代科學(xué)家。理論上這樣的說(shuō)法沒(méi)錯(cuò),但實(shí)際工作中,國(guó)內(nèi)有多少資深科學(xué)家不署名、不唯利,完全無(wú)償?shù)刂С制鋱F(tuán)隊(duì)中的年輕人。這種依附于團(tuán)隊(duì)(負(fù)責(zé)人)的支持使得年輕人無(wú)法獨(dú)立,沒(méi)有獨(dú)立之精神,何談原始之創(chuàng)造。可以說(shuō),創(chuàng)新能力優(yōu)異的青年學(xué)者依附于資深科學(xué)家的團(tuán)隊(duì),可能有利于其個(gè)人的“成長(zhǎng)”和“未來(lái)職業(yè)生涯”,但這絕不等于有利于在基礎(chǔ)科學(xué)上獨(dú)立自主的創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境下,“特立獨(dú)行”的青年學(xué)者很難得到他人的青睞,平庸的青年學(xué)者在團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作下不斷獲得各類“帽子”,是目前一個(gè)習(xí)以為常的現(xiàn)象。如此普遍的“團(tuán)隊(duì)”現(xiàn)象多少背離了基礎(chǔ)研究和科學(xué)思想原始創(chuàng)新的正確途徑。


相對(duì)而言,“千人計(jì)劃”青年項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金委“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”的支持方式還比較成功,但由于更高層級(jí)“帽子”還存在,短時(shí)間完成項(xiàng)目取得一些好看的指標(biāo)成了原本有意義的青年計(jì)劃的外化或異化目標(biāo),嚴(yán)重影響面向重大科學(xué)問(wèn)題凝心聚力、攻堅(jiān)克難。綜上所述,對(duì)于理論研究和科學(xué)思想創(chuàng)新而言,中國(guó)式團(tuán)隊(duì)模式雖然可以多發(fā)好(雜志)文章,爭(zhēng)取各種名目的獎(jiǎng)項(xiàng)和“帽子”,為單位科研“GDP”爭(zhēng)光,但鮮有真正的原始創(chuàng)新。君不見(jiàn),學(xué)術(shù)會(huì)議上有多少團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人無(wú)法講透自己作為通訊作者的工作,無(wú)法回答具體的科學(xué)問(wèn)題。這里也有一個(gè)潛在的學(xué)風(fēng)傳承問(wèn)題。若干年后那個(gè)曾經(jīng)富于創(chuàng)新精神、肯埋頭苦干實(shí)干的年輕人,也變成了講不透自己團(tuán)隊(duì)工作的團(tuán)隊(duì)“負(fù)責(zé)人”。如何解決上述問(wèn)題,我們不妨學(xué)習(xí)魯迅先生提及的“拿來(lái)主義”。為了取得科學(xué)思想和基礎(chǔ)理論的原始創(chuàng)新,要徹底實(shí)施已在國(guó)際上幾經(jīng)驗(yàn)證的PI 制度,不搞大項(xiàng)目,不搞大團(tuán)隊(duì),以比較合理的強(qiáng)度支持45 歲乃至40 歲以下的個(gè)人獨(dú)立開(kāi)展工作,減少“帽子”及其附帶利益。對(duì)那些已取得初步原創(chuàng)成就的個(gè)人,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定支持,讓個(gè)人才華能夠發(fā)揮,而不必過(guò)分依附于團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)思想已是昨日黃花的“大科學(xué)家”。


志謝:感謝張慧琴、平婧博士對(duì)本文觀點(diǎn)和文字的貢獻(xiàn)。 


參考資料

[1] 賀飛, 馬信, 張端鴻. 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主的年齡與科學(xué)創(chuàng)造力關(guān)系. 科技導(dǎo)報(bào), 20 1 5 ,33(20): 72–75.


原文標(biāo)題“基礎(chǔ)理論研究人才培養(yǎng)之我見(jiàn)”,首發(fā)于《科學(xué)與社會(huì)》雜志,《知識(shí)分子》獲授權(quán)轉(zhuǎn)載。

制版編輯 | 皮皮魚



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