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又是一年展會(huì)季，還數(shù)得清今年你又花了多少時(shí)間在學(xué)術(shù)交流會(huì)議之間奔波往返么？這一年之中，你是不是有許多次都希望學(xué)術(shù)編輯能面對(duì)面解釋他們的拒稿信？又或者期待能請(qǐng)認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)編輯的同事幫忙引薦呢？

你可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：每次學(xué)術(shù)會(huì)議大約有三到五名學(xué)術(shù)編輯參加，他們看過(guò)你的學(xué)術(shù)海報(bào)，也聽(tīng)過(guò)你的學(xué)術(shù)演講，但卻沒(méi)能記住你是誰(shuí)。但其實(shí)，每一個(gè)學(xué)術(shù)編輯都遵守一條不成文工作守則，那就是成為你學(xué)術(shù)事業(yè)發(fā)展的助力者。在Genome Biology 最近發(fā)表的一篇編者案語(yǔ)中，該刊編輯親自上陣教你用三招充分利用會(huì)場(chǎng)環(huán)境有效結(jié)識(shí)學(xué)術(shù)編輯，使他們成為你職業(yè)發(fā)展道路上的同盟軍。

許多會(huì)議有專門(mén)與學(xué)術(shù)編輯交流的專場(chǎng)，叫做“meet the editor panel”，這些專場(chǎng)一般會(huì)列在會(huì)議網(wǎng)站的會(huì)議日程上。有一些會(huì)議由學(xué)術(shù)編輯參與組織，這種情況下，編輯信息會(huì)在主頁(yè)介紹。如果這兩種情況都不成立，會(huì)議手冊(cè)末頁(yè)的參會(huì)人信息是一個(gè)尋找學(xué)術(shù)編輯的好去處。專職編輯一般會(huì)提供冠以期刊后綴或者出版商后綴的郵箱地址作為聯(lián)系方式。有些期刊以兼職學(xué)術(shù)編輯為主，這種情況下，學(xué)術(shù)編輯主要在科研院校任職，辨別這些學(xué)術(shù)編輯則需要去你感興趣的期刊尋找編輯信息，再去會(huì)議手冊(cè)比對(duì)參會(huì)人員信息。

如果你通過(guò)期刊對(duì)編輯的介紹，有自信能在會(huì)場(chǎng)認(rèn)出編輯，那你就已經(jīng)準(zhǔn)備好結(jié)識(shí)你的編輯合作伙伴了。如果期刊網(wǎng)頁(yè)并沒(méi)有提供編輯照片，或?yàn)榱税踩鹨?jiàn)，可以在會(huì)前一周之內(nèi)通過(guò)郵件方式與編輯約見(jiàn)，約見(jiàn)時(shí)間以30分鐘左右最佳。當(dāng)然很有可能編輯只能為你騰出5分鐘時(shí)間，或者約在茶歇期間與你見(jiàn)面，不用氣餒，這5分鐘的面談雖然不一定足以使編輯了解并關(guān)注你的工作，但可能為你提供一個(gè)新的視角去看待自己的工作。

在網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)如此發(fā)達(dá)的當(dāng)代，5分鐘面談是否值得，主要取決于你是否感覺(jué)交流中對(duì)方的體態(tài)以及面部表情能給你提供額外信息，便于分析期刊對(duì)不同科學(xué)問(wèn)題的興趣以及熱點(diǎn)把握。另外，有些期刊編輯善于頭腦風(fēng)暴，在5分鐘交流中可能會(huì)提出一些意想不到的思路，可能會(huì)對(duì)你將來(lái)的研究方向有些幫助。

這里的電梯對(duì)話，未必要在電梯里發(fā)生，其實(shí)指的是兩三句話既能抓住對(duì)方興趣又能清晰介紹你的工作。人的抽象思維使用關(guān)鍵詞建立、索引并儲(chǔ)存，所以這種介紹中，關(guān)鍵詞很重要。電梯對(duì)話看似隨性，但是為這種對(duì)話作充分準(zhǔn)備卻是科研工作者在職業(yè)發(fā)展道路上一個(gè)非常有益的習(xí)慣。隨著一個(gè)具體科研項(xiàng)目的進(jìn)展，新發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，總結(jié)這一工作的電梯對(duì)話也應(yīng)該不斷演化。在對(duì)話中準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)鍵詞能總結(jié)該項(xiàng)目相關(guān)特定領(lǐng)域的知識(shí)空缺，一個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)你的工作的最大亮點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)這個(gè)工作為將來(lái)同行發(fā)展帶來(lái)的契機(jī)，基本就能使聽(tīng)眾快速了解精華所在，并能通過(guò)這三個(gè)關(guān)鍵詞產(chǎn)生足夠的聯(lián)想去存貯你的工作重點(diǎn)。

如果編輯迅速理解你的關(guān)鍵詞，他們很可能會(huì)用幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題去進(jìn)一步了解你的工作。注意他們的問(wèn)題，因?yàn)檫@些往往是他們?cè)谔幚砀寮^(guò)程中從審稿意見(jiàn)里總結(jié)出的問(wèn)題，也是期刊關(guān)心的發(fā)展方向。

哪些場(chǎng)合適合你使用預(yù)先準(zhǔn)備的對(duì)話內(nèi)容？電梯當(dāng)然是一個(gè)，更常見(jiàn)的場(chǎng)合可能是茶歇和午/晚餐休息時(shí)間排隊(duì)領(lǐng)餐食的隊(duì)伍里。如果你事先已經(jīng)準(zhǔn)備好這樣的對(duì)話，看見(jiàn)編輯的時(shí)候主動(dòng)提出這個(gè)談話內(nèi)容既不會(huì)有很大壓力，也能產(chǎn)生非常好的效果。

如果會(huì)議給了你5分鐘或者20分鐘的演講機(jī)會(huì)，這是一個(gè)絕佳的中心舞臺(tái)。在這個(gè)時(shí)間段，演講者可以暫時(shí)忘卻科研工作中不可避免的各種繁重工作和挫折，利用這個(gè)時(shí)間講好故事是關(guān)鍵。有時(shí)青年科學(xué)家會(huì)在展示過(guò)程中沉浸在過(guò)去其他人對(duì)自己工作的批評(píng)，甚至是假想批評(píng)意見(jiàn)，或者擔(dān)心坐在觀眾席的資深科學(xué)家憑借雄厚科研資源和經(jīng)驗(yàn)順手竊取自己的科研思路繼而反超科研進(jìn)度。這些心理壓力最終影響了演講的邏輯清晰度，對(duì)結(jié)識(shí)編輯往往是不利的。如果真的非常擔(dān)心同行對(duì)你未發(fā)表工作的競(jìng)爭(zhēng)，可以展示已發(fā)表工作時(shí)在演講中提示自己實(shí)驗(yàn)室的研究方向，學(xué)術(shù)編輯更關(guān)心的是未發(fā)表工作，如果他們對(duì)這些方向感興趣，很可能會(huì)在你的演講之后主動(dòng)找你詢問(wèn)工作進(jìn)度。

學(xué)術(shù)會(huì)議中海報(bào)展示似乎看起來(lái)不如演講機(jī)會(huì)那么光鮮，但是學(xué)術(shù)編輯往往更重視海報(bào)展示，因?yàn)橛袧摿Φ奈窗l(fā)表工作往往會(huì)在海報(bào)展示區(qū)。海報(bào)展示不同于其他的書(shū)面展示或者演講，圖表清晰可見(jiàn)變得非常重要。雖然圖示圖例有所幫助，但完全寄希望于圖示圖例，或者打印在海報(bào)上的摘要去讓觀眾理解你的工作是不太現(xiàn)實(shí)的想法。牢記海報(bào)設(shè)計(jì)關(guān)鍵是總標(biāo)題和主圖，觀眾能從這兩點(diǎn)中了解你的科研項(xiàng)目用了哪些實(shí)驗(yàn)手段是第一步，編輯往往會(huì)通過(guò)這些來(lái)決定是否值得等你和其他觀眾互動(dòng)結(jié)束后找你單獨(dú)了解工作進(jìn)展以及工作的投稿情況。海報(bào)展示中的圖未必需要和你正在準(zhǔn)備的稿件一模一樣，考慮會(huì)場(chǎng)展示環(huán)境對(duì)你的圖表進(jìn)行調(diào)整也未嘗不可。

科學(xué)溝通及學(xué)術(shù)交流有很多形式，發(fā)生在學(xué)術(shù)會(huì)場(chǎng)上的往往簡(jiǎn)單直接，更充分的準(zhǔn)備會(huì)給你帶來(lái)更大的收益。另一個(gè)向?qū)W術(shù)編輯推銷自己工作的捷徑是自薦成為審稿人（點(diǎn)擊了解如何成為審稿人）。不需要準(zhǔn)備很多自我介紹，一份電子簡(jiǎn)歷或者一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)表文章列表即可，如果編輯感興趣，他們會(huì)參考你的發(fā)表文章來(lái)決定哪些文章適合請(qǐng)你做審稿人。希望這些小招式能幫你迅速找到你下一個(gè)學(xué)術(shù)事業(yè)發(fā)展的親密伙伴。