我們應(yīng)該用豬來(lái)培養(yǎng)人的器官嗎?

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幾年前,日本生物學(xué)家小林俊寬和中內(nèi)啟光發(fā)現(xiàn)了一種讓干細(xì)胞言聽計(jì)從的方法。他們的想法是在宿主動(dòng)物中為所需要的器官創(chuàng)造一個(gè)“龕位”(niche)(譯者注:此處的“龕位”的英文單詞與本書前文中“生態(tài)位”的英文單詞同為“niche”,兩者的意義也較為近似,但生態(tài)學(xué)和發(fā)育生物學(xué)中慣常的譯法分別是“生態(tài)位”和“龕位”。)對(duì)胚胎進(jìn)行改造,使之失去形成這種器官的能力,從而在這種器官原本的位置上留出一個(gè)空間。
這一想法源自20世紀(jì)90年代早期的一項(xiàng)研究,在這項(xiàng)研究中,研究人員以一種特殊的小鼠為研究動(dòng)物,這種小鼠缺失了一個(gè)關(guān)鍵的基因,因而無(wú)法產(chǎn)生免疫系統(tǒng)的白細(xì)胞。當(dāng)科學(xué)家把取自正常小鼠,含有這個(gè)基因的胚胎干細(xì)胞注射入缺失這個(gè)基因的小鼠胚胎后,他們發(fā)現(xiàn)這些胚胎發(fā)育成的小鼠能夠產(chǎn)生白細(xì)胞。
這表明宿主的胚胎非?!白阒嵌嘀\”。上述被注射進(jìn)胚胎的干細(xì)胞最初并沒有特定的命運(yùn):它們可以發(fā)育成任何類型的組織。但隨著胚胎的發(fā)育,胚胎中原有的細(xì)胞似乎在說(shuō):“是時(shí)候產(chǎn)生免疫細(xì)胞了,等等,我們沒有產(chǎn)生白細(xì)胞的基因。啊,看,這些‘外來(lái)戶’有。干脆讓它們承擔(dān)這個(gè)任務(wù)吧!”
當(dāng)然,細(xì)胞并沒有這么通人性。但有時(shí)候,如果不用這種擬人化的表達(dá)方式,就很難把其中的原理講得淺顯易懂,因?yàn)榧?xì)胞的應(yīng)答方式中似乎蘊(yùn)含著一種遠(yuǎn)見卓識(shí)、聰明才智以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?!八坪酢边@個(gè)詞中蘊(yùn)含著一種張力,影響著我們看待生命中細(xì)胞和組織的身份以及自主性的方式。
更關(guān)鍵的是,生長(zhǎng)中的生物體確實(shí)會(huì)利用來(lái)自另一生物體的合適細(xì)胞,去主動(dòng)填補(bǔ)一個(gè)空白的“組織龕位”(tissueniche)。2010年,在劍橋大學(xué)格登研究所工作的小林俊寬發(fā)現(xiàn),人為地創(chuàng)造一個(gè)龕位能夠誘發(fā)這個(gè)過(guò)程。他和同事首先在小鼠囊胚中敲除了(在遺傳學(xué)領(lǐng)域,敲除一個(gè)基因是指采用某種方式使這個(gè)基因失去活性。)一個(gè)對(duì)胰腺發(fā)育至關(guān)重要的基因,然后向這些胚胎中加入了一些取自另一只小鼠,上述基因仍然正常的細(xì)胞。不出意外,這些胚胎發(fā)育成了有胰腺的小鼠。兩年后,小林俊寬和中內(nèi)啟光證明同樣的方法也能用于制造腎臟。
跨物種地應(yīng)用這種方法所面臨的挑戰(zhàn)似乎要高出一個(gè)數(shù)量級(jí)。小林俊寬和中內(nèi)啟光首次“打破物種界限”是借助小鼠和大鼠完成的:他們?cè)谌狈σ认傩纬苫虻男∈篌w內(nèi)讓大鼠的胚胎干細(xì)胞發(fā)育成了胰腺,也在缺乏胰腺形成基因的大鼠體內(nèi)讓小鼠的胚胎干細(xì)胞發(fā)育成了胰腺。換句話說(shuō),由此產(chǎn)生的嵌合體老鼠的胰腺完全是由另一個(gè)物種的細(xì)胞構(gòu)成的。(請(qǐng)注意,研究人員此前就曾用取自一個(gè)小鼠胚胎的胚胎干細(xì)胞在另一個(gè)小鼠胚胎中發(fā)育出了胰腺,這些小鼠也是嵌合體,但不是跨物種嵌合體。這種嵌合體小鼠最早是在 20世紀(jì)60年代由體外受精技術(shù)的先驅(qū)羅伯特·愛德華茲等人通過(guò)讓胚胎在囊胚期之前融合而制造出來(lái)的。)
使用這些小鼠—大鼠嵌合體開展的實(shí)驗(yàn)揭示了一些令我嘖嘖稱奇的現(xiàn)象。在大鼠的多能干細(xì)胞被植入小鼠的胚胎后,這些干細(xì)胞會(huì)形成小鼠膽囊的一部分。但大鼠是沒有膽囊的!大鼠的細(xì)胞怎么能形成大鼠自己都沒有的器官呢?
顯然,如果條件允許,大鼠細(xì)胞擁有形成膽囊組織的能力,小鼠胚胎中“是時(shí)候長(zhǎng)出膽囊了”的信號(hào)解鎖了這種能力。這種能力不是憑空而來(lái)的:大鼠和小鼠在進(jìn)化上的共同祖先確實(shí)都有膽囊,但大鼠的膽囊在進(jìn)化過(guò)程中消失了。然而大鼠的細(xì)胞仍然把膽囊的發(fā)育指令“銘記在心”,就像保存它們進(jìn)化歷史的記憶一樣。那么,人類的細(xì)胞是否有潛力發(fā)育成人類沒有的身體器官(來(lái)自我們進(jìn)化上的祖先發(fā)育過(guò)程的記憶)呢?
小林俊寬等人的研究表明,通過(guò)跨物種嵌合體來(lái)培養(yǎng)器官在嚙齒類動(dòng)物上是可以實(shí)現(xiàn)的。那么人和豬呢?這就沒那么簡(jiǎn)單了。一方面,實(shí)驗(yàn)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),因?yàn)樨i的妊娠期為3個(gè)月,而小鼠的妊娠期只有3周。另一方面,人類和豬在進(jìn)化上的親緣關(guān)系比小鼠和大鼠的親緣關(guān)系要遠(yuǎn)得多。
要在豬體內(nèi)制造人的器官,第一步是證明可以在豬體內(nèi)制造出器官的龕位。2013年,小林俊寬和中內(nèi)啟光的研究發(fā)現(xiàn),在移植了另一頭豬的胚胎干細(xì)胞后,缺乏胰腺發(fā)育關(guān)鍵基因的豬胚胎確實(shí)可以長(zhǎng)出胰腺。這樣產(chǎn)生的公豬甚至可以作為精子的來(lái)源,借助體外受精技術(shù)產(chǎn)生更多的“無(wú)胰腺”豬,這些豬帶有現(xiàn)成的龕位,可供胰腺生長(zhǎng)。
但人的干細(xì)胞能填補(bǔ)這種龕位嗎?
一項(xiàng)耗時(shí)4年的研究搞清楚了這個(gè)問(wèn)題。2017年,美國(guó)加州索爾克研究所(SalkInstitute)的生物學(xué)家胡安·卡洛斯·伊茲皮蘇阿·貝爾蒙特(JuanCarlosIzpisúaBelmonte)和同事報(bào)道稱,他們制造出了含有人類細(xì)胞的豬胚胎。這些研究人員把人誘導(dǎo)多能干細(xì)胞導(dǎo)入囊胚期的豬胚胎,然后讓這些胚胎最多發(fā)育了4周。(研究人員不允許這些胚胎進(jìn)一步發(fā)育,以免長(zhǎng)有人類組織的豬引發(fā)倫理爭(zhēng)議。)(這種在備有龕位的動(dòng)物胚胎中培養(yǎng)人類干細(xì)胞的方法此前已有先例。例如,2016年,魯?shù)婪颉ひ崾≧udolfJaenisch)等科學(xué)家先把人誘導(dǎo)多能干細(xì)胞或者胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成“神經(jīng)嵴”(neuralcrest)細(xì)胞,然后把這些細(xì)胞植入小鼠胚胎中。使用這種方法,他們制造出了嵌合體的白化小鼠。神經(jīng)嵴細(xì)胞是多種成體細(xì)胞的前體細(xì)胞,其中一種成體細(xì)胞是黑色素細(xì)胞。這種細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素,從而導(dǎo)致頭發(fā)著色。植入小鼠胚胎的人類細(xì)胞在發(fā)育的小鼠體內(nèi)存活了下來(lái)。由于具有人類的組織,這些小鼠一出生就帶有一片片黑色的毛發(fā)。)
盡管這些人類細(xì)胞在豬體內(nèi)的存活率相當(dāng)?shù)?,但仍有一些?xì)胞存活了下來(lái),并發(fā)育成肌肉以及一些器官的前體細(xì)胞。這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn),人誘導(dǎo)多能干細(xì)胞也能在牛胚胎中存活,但存活率同樣不高。
這些研究結(jié)果距離證明人類器官能在豬體內(nèi)生長(zhǎng)還有一段距離。但鑒于目前的進(jìn)展,我相信這在理論上是可以實(shí)現(xiàn)的。但我們應(yīng)該用豬來(lái)培養(yǎng)人的器官嗎?
伊茲皮蘇阿·貝爾蒙特的團(tuán)隊(duì)無(wú)法獲得美國(guó)聯(lián)邦政府的資助來(lái)開展這些研究工作,因?yàn)槊绹?guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院在2015年暫停了對(duì)這類研究的支持。在相關(guān)倫理問(wèn)題得到審慎考慮前,美國(guó)聯(lián)邦政府將不會(huì)再資助這些研究。盡管在聽取過(guò)各方的意見后,國(guó)立衛(wèi)生研究院承諾在2016年重新考慮該決定,但在撰寫本書時(shí)該禁令仍然有效。不過(guò),考慮到白宮目前在任者(在作者寫作本書時(shí),在任的美國(guó)總統(tǒng)是唐納德·特朗普。)的特點(diǎn),很難預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
對(duì)于上述決定,沒有人比中內(nèi)啟光更沮喪了。他已于2014年從東京大學(xué)遷至美國(guó)加州的斯坦福大學(xué)工作,以規(guī)避日本禁止將人多能干細(xì)胞植入非人類胚胎研究的法規(guī)。這些禁令讓像中內(nèi)啟光這樣的研究者垂頭喪氣,因?yàn)樗麄兩钚胚@項(xiàng)技術(shù)能夠投入使用。中內(nèi)啟光說(shuō):“在動(dòng)物體內(nèi)生長(zhǎng)的人類器官可以改變成千上萬(wàn)器官衰竭患者的生活,我真搞不懂為什么總是有阻力。”
但這種技術(shù)遭遇阻力并不令人感到意外。嵌合體生物似乎擾亂了自然的秩序。畢竟,它們帶有一絲神秘性:在古希臘神話中,奇美拉是一種能噴火的怪獸,是不祥之兆。在詞源學(xué)意義上,嵌合體是個(gè)“怪物”:它在本質(zhì)上是一個(gè)代表沖突的符號(hào)。中世紀(jì)和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文獻(xiàn)中描述的生物畸形現(xiàn)象,包括畸形的人類嬰兒,延續(xù)了奇美拉作為不祥之兆的角色:它們不僅是異?,F(xiàn)象,而且是一種征兆。這些事物警告我們要小心謹(jǐn)慎。
現(xiàn)代技術(shù)造就的嵌合體生物不僅讓人想起這些帶有神話色彩的起源,它們也是這些神話中的“怪物”的生動(dòng)體現(xiàn)。事實(shí)上,嵌合體確實(shí)是不同物種的組織混合而成的。在2015年宣布暫停資助此類研究后,美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院征集了公眾的意見。在數(shù)千名發(fā)表意見的民眾中,大多數(shù)人都反對(duì)嵌合體的相關(guān)研究。
公眾的這些疑慮不是無(wú)理取鬧,他們持反對(duì)態(tài)度并不是因?yàn)闊o(wú)知、欠缺思考或者排斥技術(shù)變革。(至少不完全是。許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為,制造嵌合體必然會(huì)使用人類胚胎。)出于人類的本能,我們對(duì)“自然秩序”改變程度的接受度是有限的,因此難于全盤接受嵌合體引發(fā)的巨大改變。
這并不是說(shuō)我們必須屈從于這種判斷。就我個(gè)人而言,我認(rèn)為不應(yīng)該禁止嵌合體生物在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,但我無(wú)法給出任何哲思性的分析來(lái)支持我的這種觀點(diǎn)。對(duì)于豬被當(dāng)作人體器官的載體,在死期到來(lái)時(shí)被屠宰和肢解的圖景,我心里也感到不好受。但我意識(shí)到,對(duì)于一個(gè)吃培根或者其他豬肉制品的人來(lái)說(shuō),反對(duì)用豬來(lái)制造人類器官是不符合邏輯的,因?yàn)槌藵M足我們的口腹之欲外,宰殺豬來(lái)制作培根和其他豬肉制品別無(wú)他用。
但如果只是一頭長(zhǎng)著人類肝臟的豬,我并不覺得這是什么非自然或不恰當(dāng)?shù)氖虑?。?dòng)物軀體與人類臟器的結(jié)合與我們的經(jīng)驗(yàn)背道而馳,很容易產(chǎn)生令人忐忑不安的聯(lián)想。然而,我們的本能反應(yīng)是建立在一種錯(cuò)覺之上的,我們錯(cuò)誤地認(rèn)為人體是一個(gè)不可侵犯的整體,一個(gè)定義明確、具有生物學(xué)同源性的實(shí)體。一旦我們認(rèn)識(shí)到人體是共同進(jìn)化、共同發(fā)展的細(xì)胞群落,那么人― 豬嵌合體似乎就并不比共生細(xì)菌遍布我們的腸道更怪異和惡心了。問(wèn)題的關(guān)鍵是,嵌合體生物中的細(xì)胞能和諧共處嗎?
在我看來(lái),嵌合體生物相關(guān)的真正問(wèn)題不是做什么,而是怎么做和為什么做。在這個(gè)話題上,技術(shù)的正當(dāng)性并不意味著目的也是正當(dāng)?shù)?。恰恰相反,要駕馭細(xì)胞生物技術(shù)當(dāng)下驚人,有時(shí)甚至是可怕的能力,我們應(yīng)該警惕絕對(duì)化地劃分正確與謬誤,以及自然與非自然。我們應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題是:我們做出的選擇會(huì)給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)多大的益處?為了挽救人的生命而忽視動(dòng)物福利是不道德的,但以讓一些群體“感到不舒服”為由拒絕減輕人的病痛也是如此。
人體是一個(gè)細(xì)胞群落,但這個(gè)群落演化出了單一身份感(unique identity)和道德主體感(moral agency),這是我們所面臨的問(wèn)題。要讓這兩者統(tǒng)合起來(lái)并不容易,我們最明智也最人道的做法是不拒斥兩者中的任何一方。
即使是那些急于看到這項(xiàng)技術(shù)向前發(fā)展的研究人員也認(rèn)識(shí)到, 不能無(wú)限制地應(yīng)用嵌合體創(chuàng)造技術(shù),至少在沒有經(jīng)過(guò)非常慎重的倫理考慮之前是這樣。小林俊寬和中內(nèi)啟光提出了一些應(yīng)該加以限制的領(lǐng)域,他們列出的清單令人大開眼界。小林俊寬和中內(nèi)啟光認(rèn)為,在涉足如下領(lǐng)域前應(yīng)當(dāng)三思:
通過(guò)植入人源的細(xì)胞來(lái)對(duì)動(dòng)物大腦進(jìn)行廣泛的改造。這能改變動(dòng)物的認(rèn)知能力,產(chǎn)生接近人類的“意識(shí)”或“感覺”,也可能導(dǎo)致動(dòng)物出現(xiàn)“像人一樣”的行為能力。
讓人類的前體細(xì)胞在動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育成有功能的人類配子(卵子或精子)。在這種情況下,人類(或人源的)配子和動(dòng)物配子間可能發(fā)生精卵結(jié)合。
可能使動(dòng)物擁有與人類相似外觀(比如皮膚類型、肢體,或者面部結(jié)構(gòu))或特征(比如能說(shuō)話)的細(xì)胞或者基因修飾。
我們?cè)缫岩娮R(shí)過(guò)上述三種情況的后果,它們是傳奇與小說(shuō)中的圖景、愿景與夢(mèng)魘:第一種情況將把我們帶到莫洛博士的小島;第二種情況像極了希臘神話中米諾斯國(guó)王的妻子帕西菲的故事,在海神波塞冬的詛咒下,她與一頭公牛交配,生出了半人半牛的怪獸彌諾陶洛斯;第三種情況則類似希臘神話中半人半馬的怪物。
在一篇題為《重溫伊卡洛斯的飛行》的論文中,小林俊寬和中內(nèi)啟光提出了這一系列可能性,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,伊卡洛斯為自己設(shè)計(jì)和制作翅膀“以實(shí)現(xiàn)翱翔于藍(lán)天的雄心”,是在通過(guò)把另一物種身體有用的部分附加到自己的身體上,從而把自己變成“嵌合體”。
我想他們事實(shí)上并不了解這則神話,因?yàn)槌岚蚱鋵?shí)是伊卡洛斯的父親代達(dá)羅斯做的,而且制作翅膀并不只是為了能夠飛翔,而是為了逃離克里特島上米諾斯國(guó)王的監(jiān)禁。代達(dá)羅斯此前被暴怒的米諾斯國(guó)王囚禁了起來(lái),因?yàn)樗炝艘活^木牛,被波塞冬詛咒的帕西菲躲在木牛里與公牛完成了交合。
這一領(lǐng)域的研究人員可能發(fā)現(xiàn),自己的工作越來(lái)越多地與神話聯(lián)系到了一起,并被拿來(lái)與神話中的情節(jié)對(duì)比。因此,明智的做法也許是,閱讀清單中不僅包括《細(xì)胞》(Cell)、《自然》和《科學(xué)》這樣的學(xué)術(shù)雜志,還包括荷馬和羅伯特·格雷夫斯(Robert Graves)(羅伯特·格雷夫斯(1895—1985),英國(guó)學(xué)者、詩(shī)人、小說(shuō)家,專事古希臘和羅馬研究,代表作包括《我,克勞迪亞斯》《耶穌王》《向一切道別》等。)等人的著作。
有必要說(shuō)明一下,小林俊寬和中內(nèi)啟光在這個(gè)清單下面做了補(bǔ)充說(shuō)明,他們堅(jiān)信這些結(jié)果都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。他們認(rèn)為,似乎存在一些障礙,這些障礙將限制供體的細(xì)胞、組織和身體器官在跨物種的“異種移植”(xenotransplantation)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮如此巨大的作用。他們還認(rèn)為,通過(guò)采取各種措施,我們可以確保移植的供體組織不會(huì)意外地盤踞身體的其他部位。
也許如此吧。但并不是所有人都覺得對(duì)未來(lái)的可能性(更不用說(shuō)被允許的范圍了)可以做如此斬釘截鐵的判斷。以2013年的一項(xiàng)研究為例,在這項(xiàng)研究中,研究者把人腦中神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的前體細(xì)胞移植入了新生小鼠的大腦中。當(dāng)這些小鼠長(zhǎng)大成熟后,它們表現(xiàn)出了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)和記憶能力(例如在探索迷宮方面)。
這并不意味著這些小鼠獲得了更類似于人類的認(rèn)知能力。這些研究人員認(rèn)為,人類的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞更復(fù)雜,能力也更強(qiáng),這激發(fā)了小鼠大腦網(wǎng)絡(luò)中神經(jīng)元的信息處理過(guò)程。事實(shí)上,我們并不知道小鼠大腦中發(fā)生了什么樣的變化,使它們的學(xué)習(xí)和記憶能力變強(qiáng)了。但確實(shí)可以說(shuō),人類的腦細(xì)胞使小鼠變得更聰明了。
我曾親耳聽到一些研究大腦類器官的專家一本正經(jīng)地談?wù)撘环N可能(但肯定不可?。?/span>的情境:用人類的神經(jīng)元在豬的體內(nèi)制造大腦,一個(gè)尺寸正常,有血管系統(tǒng)的人類大腦,就像武部貴則在小鼠身上培養(yǎng)肝芽一樣。有必要再次強(qiáng)調(diào),請(qǐng)僅僅把這看作一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)。那么,我們對(duì)此該做何感想呢?一只具有人類特點(diǎn)的豬又會(huì)做何感想呢?
我不是在提出這樣一種研究建議,如果真有人提出這樣瘋狂的建議的話,這樣的建議應(yīng)該被斬釘截鐵地否決掉。我想表達(dá)的是,生物技術(shù)的進(jìn)步正在如何擊碎既往的必然性并創(chuàng)造嶄新的可能性。此外,技術(shù)的進(jìn)步也在向我們拋出一些極具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,比如,我們應(yīng)該把不能逾越的紅線畫在哪里?為什么要畫紅線?如何畫紅線?
文末福利

作者:[英] 菲利普·鮑爾
譯者:李可 王雅婷
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