陳季：我就是炬火，不一樣的煙火
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人物簡(jiǎn)介
陳季，本科就讀于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院，畢業(yè)之后，由饒子和院士推薦進(jìn)入美國(guó)普渡大學(xué)攻讀生物化學(xué)博士學(xué)位，導(dǎo)師為著名生物化學(xué)家 Dr. Barbara Golden 教授。2016年博士畢業(yè)后，陳季進(jìn)入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院朱聽(tīng)實(shí)驗(yàn)室從事博士后研究，并于當(dāng)年9月加入清華大學(xué)結(jié)構(gòu)生物學(xué)高精尖創(chuàng)新中心卓越學(xué)者項(xiàng)目。
陳季的主要研究領(lǐng)域?yàn)楣δ苄院怂岬陌l(fā)現(xiàn)、應(yīng)用和基于結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，并以第一作者身份在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊如《生物化學(xué)》發(fā)表論文數(shù)篇并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。他榮獲2015年度普渡大學(xué)“Bird Stair Research Fellowship”獎(jiǎng)；2015年度第20屆RNA學(xué)會(huì)年會(huì)New England BioLabs卓越海報(bào)獎(jiǎng)；2013年度亨利·摩西Outstanding Early Career Publication獎(jiǎng)等；并獲得 2018年國(guó)家自然科學(xué)基金的青年基金及2019年生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇“優(yōu)秀報(bào)告人”稱號(hào)。
“我從小到大就是一個(gè)比較有好奇心的人，但是我不喜歡一有問(wèn)題就找答案。我喜歡沉浸在問(wèn)題里，去思考所有可能的答案?！?nbsp;陳季將自己定義為一個(gè)“好奇”的人，正是這種“好奇”讓他走上了科研之路。
即便面對(duì)升學(xué)的壓力，陳季也從不愿意為應(yīng)付考試“走捷徑”，相反他總是花很多時(shí)間來(lái)“舍近求遠(yuǎn)”地研究問(wèn)題的本身，而且偏愛(ài)那些沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”的問(wèn)題。“所以我學(xué)習(xí)效率不太高”，陳季講到。
進(jìn)入大學(xué)之后，陳季開(kāi)始接觸到科研，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)研究中很多問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，“這正好是我最喜歡的”。此外，科研沒(méi)有嚴(yán)格的“按時(shí)交卷”的時(shí)間限制，“這樣我就終于可以投入時(shí)間、精力去好好研究一些沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題了”。
陳季談起自己走科研之路的初心，凝練出兩個(gè)關(guān)鍵詞：“好奇”和“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案”。
01
“他給我?guī)?lái)了很大的影響”
陳季在北京大學(xué)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，在饒子和院士推薦下進(jìn)入美國(guó)普渡大學(xué)攻讀生物化學(xué)博士學(xué)位，談及為什么選擇在美國(guó)攻讀博士學(xué)位，陳季講到，這源于自己在高中時(shí)期的一段經(jīng)歷。
陳季高中就讀于北京景山學(xué)校，與美國(guó)波士頓牛頓高中為長(zhǎng)期交流合作伙伴。期間，陳季主動(dòng)申請(qǐng)接待了一位美國(guó)高中生Max，“他給我?guī)?lái)了很大的影響”。
從Max身上陳季感受到：“學(xué)習(xí)不光是讀書(shū)上課，很多看似在挺浪費(fèi)時(shí)間的事情其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。比如去別的國(guó)家體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，自己親眼看到的和從書(shū)本上讀到的肯定是不一樣的?！?/span>
中西思想文化的交流碰撞，為陳季打開(kāi)了一片新的視野，也堅(jiān)定了他今后去美國(guó)學(xué)習(xí)深造的信念。值得一提的是，Max在中國(guó)交流期間收到了哥倫比亞大學(xué)的錄取通知，而陳季也通過(guò)本次交流項(xiàng)目，有幸獲得了到美國(guó)楊百翰大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)參觀學(xué)習(xí)兩周的機(jī)會(huì)?！斑@段經(jīng)歷也算是對(duì)美國(guó)科研的一種加深印象吧！”
盡管沒(méi)有追尋父親的腳步成為一名醫(yī)生，但父親對(duì)陳季影響卻彌足深遠(yuǎn)?！拔野职质莻€(gè)特別真誠(chéng)的人，做事一絲不茍、精益求精”。在他身上，陳季認(rèn)識(shí)到掌握知識(shí)技能和專業(yè)技術(shù)的重要性，“力學(xué)不倦”的信念始終貫穿在他求學(xué)的生涯當(dāng)中。從北大藥學(xué)專業(yè)起步，再到美國(guó)攻讀偏生物學(xué)的化學(xué)專業(yè)，再回到清華從事化學(xué)與生物交叉學(xué)科的研究，陳季在探索科學(xué)的道路上，一步步堅(jiān)實(shí)的走著，解鎖著“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案”的科學(xué)問(wèn)題。
02
“小作坊”也可以出“大成果”
“談起美國(guó)的科研，可能很多人想到的是各種高大上、經(jīng)費(fèi)充足，研究的都是世界上最前沿最有挑戰(zhàn)的課題，至少我去美國(guó)之前也是這么認(rèn)為的”。
到了美國(guó)之后他才發(fā)現(xiàn)，就其所能接觸到的美國(guó)教授，除了少數(shù)幾位，其他教授的實(shí)驗(yàn)室規(guī)模都不大，可能只有幾個(gè)研究生和數(shù)量更少的博士后或技術(shù)員。
“很多實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)也并沒(méi)有想象的那么充足，可能對(duì)于很多教授來(lái)講，能拿到一個(gè)NIH的R01 grant就非常了不起了。歷史上美國(guó)有很多重要的科研成果都出自‘小作坊’?！?/span>
就陳季所研究的領(lǐng)域（功能性核酸的發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用和基于結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)）而言，“我導(dǎo)師Golden教授在我加入課題組之前剛剛用極為有限的經(jīng)費(fèi)解析了一個(gè)核酸蛋白復(fù)合物的結(jié)構(gòu)，為研究核酸和蛋白質(zhì)的進(jìn)化提供了重要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) (Paukstelis et al., Nature 2008)?？赡芤彩且?yàn)檫@個(gè)原因，Golden教授在2010年的時(shí)候順利拿到了她的第一筆R01經(jīng)費(fèi)，從而可以把我招致麾下?！边@筆經(jīng)費(fèi)支撐著他和實(shí)驗(yàn)室另外兩個(gè)個(gè)學(xué)生完成了博士課題研究。從他的導(dǎo)師Dr. Golden身上，陳季發(fā)現(xiàn)即便在客觀條件不盡如人意的時(shí)候，依然能夠做出一些不錯(cuò)的成果。
這件事給了他很大的啟示，也給了他信心?！耙苍S今后我也會(huì)面對(duì)有限的經(jīng)費(fèi)，有限的人手，但這都不是做不好科研的理由，因?yàn)槲业膶?dǎo)師用親身經(jīng)歷為我們做出了榜樣?！?/span>
Dr. Golden成功的秘訣是“找準(zhǔn)方向”和“合作”，陳季這樣總結(jié)到?！皩?duì)于小實(shí)驗(yàn)室來(lái)講，找準(zhǔn)方向不是指找一個(gè)最有可能發(fā)大文章的方向，而是找一個(gè)相對(duì)冷門但是有一定深度和研究意義的方向。同時(shí)，找準(zhǔn)方向后不能閉門造車，要盡可能的匯集不同的學(xué)科背景，把一個(gè)科學(xué)問(wèn)題從不同的角度深入探索和檢驗(yàn)?！辈┦科陂g，Dr. Golden給了陳季三個(gè)課題，由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，得益于導(dǎo)師的高瞻遠(yuǎn)矚與學(xué)術(shù)熏陶，陳季的科研能力日漸精進(jìn)，“最終在相對(duì)有限的實(shí)驗(yàn)資源條件下，比較從容地產(chǎn)生了一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！?/span>
03
“細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微”
陳季的研究領(lǐng)域主要集中在核酸的生物化學(xué)方向，在2016年進(jìn)入清華大學(xué)朱聽(tīng)實(shí)驗(yàn)室從事博士后研究之后，陳季專注于反手性核酸的相關(guān)研究，該領(lǐng)域目前處于開(kāi)拓階段，尚有諸多未知領(lǐng)域亟待探索發(fā)現(xiàn)。
回憶起自己在科研中最難忘的一件事，陳季談到：“難忘的事情太多了，但是有一件事確實(shí)讓我記憶猶新，也可以說(shuō)引以為戒吧。” 那是他第一次做同位素實(shí)驗(yàn)，陳季借用了一位教授的實(shí)驗(yàn)室，做實(shí)驗(yàn)期間恰好趕上教授出差，于是自己一個(gè)人“獨(dú)享”了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。本以為自己很小心地將實(shí)驗(yàn)完成了，誰(shuí)料教授出差回來(lái)，一天晚上突然發(fā)郵件義正言辭地通知自己及其導(dǎo)師，說(shuō)在自己的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)到了大面積的同位素污染……
“我當(dāng)時(shí)驚起一身冷汗，也許是自己把跑膠用的buffer（緩沖液）不慎滴到了地板上，然后又通過(guò)不斷走動(dòng)污染了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室?！?雖然只是一個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤，但是卻引起了陳季深深的反思，在之后的科研工作中，陳季一再回憶起當(dāng)時(shí)的情節(jié)，不斷提醒自己：細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微！尤其是科研工作，差之毫厘謬以千里，細(xì)節(jié)的背后是認(rèn)真的態(tài)度，因此一定要高度重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)求證，精益求精！“這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，也讓我以后更加的小心，要嚴(yán)格規(guī)范自己的實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格執(zhí)行安全防護(hù)措施。”
04
籃球——我志同道合的舊友
看起來(lái)文質(zhì)彬彬的陳季，卻是個(gè)十足的體育健將，從小熱愛(ài)籃球的他，在高中時(shí)期，便作為籃球隊(duì)長(zhǎng)組織班級(jí)籃球隊(duì)參加了某著名贊助商舉辦的全國(guó)范圍的籃球比賽?！霸谖易x高中的時(shí)候，走進(jìn)中學(xué)校園的3v3聯(lián)賽還是一個(gè)很新鮮的事情，這就給我們這些非特長(zhǎng)生提供了一個(gè)揮灑汗水、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?！痹诰o張學(xué)習(xí)之余，帶領(lǐng)同學(xué)們練練球、組織安排現(xiàn)場(chǎng)加油喝彩、在體育老師的指導(dǎo)下排兵布陣，“對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是一鐘鍛煉”。
豐富多彩的組織活動(dòng)無(wú)疑培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和體育拼搏精神，也讓陳季 “以球會(huì)友”地結(jié)交了很多志同道合的朋友。也因?yàn)楦咧写蚧@球的這段經(jīng)歷，讓陳季在大學(xué)時(shí)主動(dòng)擔(dān)任了班級(jí)的體育委員，繼續(xù)組織同學(xué)們參加北大的體育比賽和部分面向大學(xué)生的業(yè)余比賽。
“籃球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，就像一位志同道合的舊友，讓我始終保持著健康的心態(tài)去面對(duì)一切挫折困難?！?有一次打球發(fā)生意外，導(dǎo)致陳季的韌帶斷裂，在美國(guó)做了重建手術(shù)?！白鐾晔中g(shù)后在床上躺了幾天就一瘸一拐的回到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)……”陳季一臉輕松的談到，幸運(yùn)的是他完全康復(fù)了。盡管科研很忙碌，但是現(xiàn)在有時(shí)間依然會(huì)去“打打球出出汗，希望以后也能一直堅(jiān)持下去?！?/p>
路遙知馬力，在不斷延展的科研之路上，相信他能夠蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行。
注：本文轉(zhuǎn)載自結(jié)構(gòu)生物學(xué)高精尖創(chuàng)新中心。
