這是真的嗎？性別會造成對性別偏見研究的偏見
編者按：
1月初，《知識分子》發(fā)布浙江大學(xué)教授王立銘等學(xué)者完成的“國內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)性別問題調(diào)查報告”（回復(fù) 130 查看），揭示了在學(xué)術(shù)職業(yè)金字塔向上發(fā)展過程中“女性學(xué)者”流失嚴(yán)重的現(xiàn)象以及學(xué)術(shù)界無處不在的性別隱形歧視，引發(fā)國內(nèi)學(xué)術(shù)界和輿論的普遍關(guān)注。
有意思的是，美國蒙大拿州立大學(xué)的心理學(xué)家們對科學(xué)界進(jìn)行了“有關(guān)性別偏見的研究”的評價研究，發(fā)現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域不僅存在對于女性的偏見，而且這一領(lǐng)域不同性別的人對于性別偏見研究成果的評價也存在偏見。由此提醒我們，僅僅揭露性別偏見并不足以消除偏見的存在。
文 | 彭云 （《知識分子》特約撰稿人）
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科學(xué)家們常常被訓(xùn)練要不帶有任何主觀色彩、偏見地對待科學(xué)研究，要客觀地去評價、解釋一些證據(jù)。而現(xiàn)今，卻有越來越多的證據(jù)指出，科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域（又稱“STEM”）存在著對于女性的偏見。不僅如此，一項(xiàng)新的研究顯示，該領(lǐng)域內(nèi)男性和女性對于“有關(guān)性別偏見的研究”的評價也因性別各異。
這項(xiàng)研究來自美國蒙大拿州立大學(xué)的心理學(xué)家們，日前發(fā)表在《美國國家科學(xué)院院刊》。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在 STEM 領(lǐng)域工作的男性不愿接受證明其工作領(lǐng)域存在性別偏見的研究成果，他們對該類研究的評價存在“偏見”。
“在 STEM 領(lǐng)域，我們總是追求客觀性，但是諸如性別等因素確實(shí)會影響我們對‘性別偏見的科學(xué)研究’作出評價，類似的現(xiàn)象既普通又普遍?！痹撗芯康牡谝蛔髡撸纱竽弥萘⒋髮W(xué)心理學(xué)家 Ian M . Handley 告訴《知識分子》。
性別不同，評價不同
如果你的名字叫做“Jennifer”，可能你會輸給那個叫做“John”的實(shí)驗(yàn)室秘書候選人，這并不是因?yàn)椤癑ohn”更好聽，而是因?yàn)椤癑ohn”是個男名。這是美國斯基德莫爾學(xué)院（Skidmore College）的心理學(xué)家 Corinne A. Moss-Racusin 的研究案例，該研究指出在 STEM 領(lǐng)域存在著性別偏見，男性較女性會獲得更多青睞。
“這是真的嗎？”許多人對上述 Moss-Racusin 的結(jié)論感到懷疑，他們問道，“這是不是僅僅是一個研究而已？” 2012 年，當(dāng)蒙大拿州立大學(xué)的心理學(xué)家 Jessi L. Smith 和自己的同事談及上述 Moss-Racusin 的研究時，她注意到同事們反應(yīng)不一，男同事們不但對于“性別偏見”持有懷疑，有些甚至直接表示“在我們這里并不存在這樣的事情”。
當(dāng)時，蒙大拿州立大學(xué)剛剛從美國國家科學(xué)基金會獲得一筆 340 萬美元的項(xiàng)目資金，該項(xiàng)目被計(jì)劃用于提升和擴(kuò)大 STEM 領(lǐng)域內(nèi)女性教員、弱勢群體參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目的數(shù)量和規(guī)模。
由此，Jessi L. Smith 和 Ian M . Handley 決定開展一項(xiàng)調(diào)查研究——請參與者閱讀有關(guān)“性別偏見研究成果”的學(xué)術(shù)論文摘要，并對這些研究作出評價。這些論文的結(jié)論可以分為“存在性別偏見”和“不存在性別偏見”兩種不同觀點(diǎn)。
“讀論文”的研究包括三個實(shí)驗(yàn)。前兩個實(shí)驗(yàn)分別有 205 個和 303 個普通公眾參與者，另外一個實(shí)驗(yàn)則有 205 個參與者，他們來自高校 STEM 領(lǐng)域與非 STEM 領(lǐng)域的工作人員。
研究結(jié)果顯示，普通公眾中男性和女性對研究的評價差異不顯著；而在 STEM 領(lǐng)域工作人員參與的試驗(yàn)中，男女評價差異非常顯著；相比女性而言，男性科學(xué)家對研究結(jié)論為“存在性別偏見”的論文給予了負(fù)面和消極的評價；反之，他們對“未顯示出性別偏見”的研究論文則給予正面和積極的評價。與此同時，女性也存在著偏見，她們與男性評價剛好相反，如對存在性別偏見”的論文給予了積極的評價，反之則是消極評價。
“我們預(yù)測到男性和女性對證明存在性別差異研究的評價將會有所不同，STEM 領(lǐng)域內(nèi)人士較非 STEM 領(lǐng)域內(nèi)人士會有明顯差異。但讓我們驚訝的是，在非 STEM 領(lǐng)域參與者中評價差異幾乎為零。”
Ian M .Handley 告訴《知識分子》，“我們的研究表明，對于證明存在性別偏見的那些研究，男性的態(tài)度是相對嫌棄，女性則相對青睞。該研究為‘性別會造成對性別偏見相關(guān)的研究成果評價的偏見’（證明大多時候女性處于不利地位）提供了證據(jù)?！?/span>
結(jié)果是否可以復(fù)制？
“不要采納這個研究”，來自康奈爾大學(xué)心理學(xué)家 Stephen Ceci 和 Wendy Williams 對該研究提出質(zhì)疑。他們指出，該研究僅僅涵蓋了 205 名高校工作者，且這些工作者全部來自于美國的同一地區(qū)的同一高校，即蒙大拿州立大學(xué)，其調(diào)查樣本太小并不足以顯示發(fā)展趨勢。
“這些結(jié)果是否可以復(fù)制到整個國家樣本？全國各個地區(qū)的幾百個學(xué)院、高校？” Ceci 質(zhì)疑道。
對此，Ian M . Handley 進(jìn)行了反駁?！懊纱竽弥萘⒋髮W(xué)的教員并不是僅僅來自于蒙大拿州，他們來自全美各個州及高校，甚至是海外。這里的老師們看起來好像是在同一機(jī)構(gòu)，但是他們代表了不同地區(qū)的人和相當(dāng)不錯的美國教師?！?/span>
對于研究可否復(fù)制，Ian M . Handley 告訴《知識分子》，也許在一些具有強(qiáng)烈平等主義價值觀的研究機(jī)構(gòu)中，他和 Smith 的研究結(jié)果不可復(fù)制；但同時也可能在別的大學(xué)獲得認(rèn)可?！靶睦硪蛩睾铜h(huán)境將會影響到結(jié)果”，他說。
Wendy Williams，以及她的同事 Stephen Ceci，兩人曾經(jīng)共同撰寫了多篇論文質(zhì)疑STEM領(lǐng)域性別偏見的存在。其中最為令人關(guān)注的是，兩人曾在兩年前的《紐約時報》專欄發(fā)表文章，稱“美國科學(xué)家已經(jīng)不存在性別歧視”，文章稱數(shù)字運(yùn)算領(lǐng)域中女性數(shù)量少并非因?yàn)樾詣e偏見，而源于女性自身職業(yè)的選擇。
彼時此文一出，便引發(fā)了一場關(guān)于性別偏見的討論?！拔覀兡艿贸隽钊讼喈?dāng)信服的結(jié)論，偏見確實(shí)存在?！盡oss-Racusin 當(dāng)時這樣回應(yīng)媒體。有心理學(xué)家指稱 Williams 和 Ceci 的這些觀點(diǎn)忽略環(huán)境文化等因素的影響，“確實(shí)，女性自己進(jìn)行了選擇，但這些選擇很大程度上受環(huán)境因素所迫?！蓖箍敌链髮W(xué)心理學(xué)家 Janet Hyde 說。
對于來自同領(lǐng)域的質(zhì)疑，Ian M . Handley 向《知識分子》強(qiáng)調(diào)，“我并不知道他們對于我們研究不認(rèn)同的原因，我們的研究沒有表明觀點(diǎn)。我們僅僅是測驗(yàn)了我們的假設(shè)，并發(fā)表了數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)僅僅是數(shù)據(jù)，我們的發(fā)現(xiàn)的是我們的發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，對于這種現(xiàn)象有著相左的認(rèn)識是有可能的，我們確信心理因素和環(huán)境因素都會對結(jié)果造成影響?！?/span>
僅揭露遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
“我看到男教員在談話中打斷女同事，午休的時候忽略且不主動邀請女同事共進(jìn)午餐。這些都是性別偏見的輕微表現(xiàn)形式，隨著時間而積少成多”， Jessi L. Smith 接受《知識分子》采訪時，回憶起自己所感受到的性別偏見。讓她印象深刻的一個例子是，一男性同事在提到女教務(wù)長和女校長的時候總會將其稱呼為“裙子”。
她指出，性別偏見在 STEM 領(lǐng)域尤為嚴(yán)重，因?yàn)樵擃I(lǐng)域以白人男性為主。相比之下，非STEM領(lǐng)域，則有更多的女性和其他弱勢人群參與其中。此外，與 STEM 相關(guān)的技能和陳規(guī)舊習(xí)對于女性的影響要多于對非 STEM 領(lǐng)域的女性。
2015 年 11 月上旬，聯(lián)合國科教文組織在法國巴黎發(fā)布的名為《聯(lián)合國教科文組織科學(xué)報告：面向 2030 年》的報告顯示，當(dāng)前科研領(lǐng)域仍然是男性為主。
報告指出，盡管女性在碩士學(xué)歷階段占總數(shù)一半，卻在博士學(xué)歷階段減少至 43%。而在全球科研工作者總數(shù)中，僅僅占 28.4%，她們在獲取科研經(jīng)費(fèi)或在爭取研究機(jī)構(gòu)內(nèi)重要職位時往往處于劣勢。
“僅僅靠研究揭露偏見的存在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”，Smith 希望可以通過研究找到改變這一現(xiàn)狀的答案。“我們想要知道如何干預(yù)男性，以說服他們?nèi)コ珜?dǎo)一個更為平等的競爭環(huán)境。我們知道人類的生活將會伴隨 STEM 工作的多樣化而得到改善，但是我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點(diǎn)呢？”
“我覺得該研究可以幫助我們認(rèn)識到，揭露性別偏見并不足以消除偏見的存在；在接受性別偏見的問題上，人們的各不相同。我們需要找到方法解決和克服他們不愿意接受性別偏見證據(jù)的想法，讓他們接受這些證據(jù)。” Ian M . Handley 說，在他看來，要想建立一個公平、多元化的 STEM，必須要克服偏見。
作為該研究的帶頭人，在 Ian M . Handley 表示還有很多新的問題需要解決，目前的研究僅僅是理論支持，此外環(huán)境、政治意識形態(tài)都可能對性別偏見帶來影響，所以下一步將會繼續(xù)探索可能影響到結(jié)果的因素。如研究結(jié)果背后的心理機(jī)制，“很有可能，男性發(fā)現(xiàn)研究證明在 STEM 領(lǐng)域存在著威脅，認(rèn)為解決性別平等問題可能意味著男性在 STEM 領(lǐng)域的機(jī)會和利益將會相對減少。學(xué)術(shù)領(lǐng)域的女性高呼，在職場中存在著更多針對女性的性別偏見，而男性則傾向于并不認(rèn)為存在許多性別偏見。所以，證明 STEM 領(lǐng)域的性別偏見研究往往更符合女性的想法，引發(fā)更多積極的評價，男性則反之?！?Handley 說。
