付巧妹：成為古遺傳學(xué)家 在偶然與幸運(yùn)之外
從“小鎮(zhèn)女孩”到屢屢改寫(xiě)古人類(lèi)史，蜚聲國(guó)際的古遺傳學(xué)家，雖然看起來(lái)是一個(gè)“改命”般的故事，但付巧妹不怎么相信命運(yùn)。雖然總是拒絕一個(gè)個(gè)“安穩(wěn)”的選項(xiàng)，選擇冒險(xiǎn)，也大都冒險(xiǎn)成功，但追求、智慧、勇氣與付出，都是比幸運(yùn)更值得討論的事。“我從哪里來(lái)？我是誰(shuí)？我要到哪里去？”這是值得所有人思考一生的母題。
回憶起科研做出某個(gè)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，付巧妹用“狂喜”描述——非常高興，好像什么都可以忘掉。
但科研更像是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，古遺傳學(xué)學(xué)科尤其少見(jiàn)即時(shí)的快樂(lè)，研究者更要習(xí)慣的是在漫長(zhǎng)積累后的延遲滿(mǎn)足。攻讀博士的前三年，付巧妹“幾乎沒(méi)有什么大的成果”，在第四年時(shí)才“砰砰砰”地連續(xù)出了一些成果，不過(guò)直到現(xiàn)在，一些領(lǐng)域內(nèi)的同行發(fā)表文章，還會(huì)在致謝中加上付巧妹的名字，因她的研究對(duì)后來(lái)的研究有啟發(fā)性作用。那幅冰河時(shí)代歐洲人群的遺傳譜圖，被一些同行戲稱(chēng)為“巧妹圖”。
撰文 | 徐競(jìng)?cè)?/strong>
責(zé)編 | 李珊珊
成為古遺傳學(xué)家，小時(shí)候的付巧妹從未想過(guò)。
即使現(xiàn)在幾十次地出現(xiàn)在《Nature》、《Science》的作者欄里，即使古DNA領(lǐng)域里，她的研究成果常常和“首次揭秘”、“重新改寫(xiě)”等詞連在一起。
雖然兒時(shí)就對(duì)數(shù)理化感興趣，且因?yàn)椤坝钟谐橄蟮倪壿?，還有具體的現(xiàn)象”而格外喜歡生物，不過(guò)搜刮起童年的所有記憶，付巧妹幾乎也想不出任何學(xué)習(xí)的場(chǎng)景?！懊刻於己苊?，忙著玩”。
出生于江西的小縣城，在鄉(xiāng)間長(zhǎng)大，上山爬樹(shù)，和小伙伴跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方摘果子、采野菜、下河玩水、抓小魚(yú)小蝦。自由是童年的底色，玩是要緊事。“作業(yè)啪啪寫(xiě)完，數(shù)學(xué)題只寫(xiě)個(gè)答案，單位、過(guò)程和’解’字統(tǒng)統(tǒng)省了，寫(xiě)完就去玩”。
關(guān)于要成為什么樣的人，做什么樣的事，獲得什么成就，兒時(shí)的付巧妹很少考慮，“開(kāi)竅晚，好像在另一個(gè)世界觀察自己”。
覺(jué)醒在17歲。面對(duì)一條安穩(wěn)道路的召喚——師范畢業(yè)后，被分配成為一名小學(xué)老師，付巧妹突然不想過(guò)一種“凝固了的，能看見(jiàn)的生活”，她想，要有趣，有意思，要做讓自己興奮的事。
01
我從哪里來(lái)？
“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？要到哪里去？”這是懸掛在人類(lèi)頭頂?shù)挠篮愕膯?wèn)題。人類(lèi)的起源與歸宿，既藏著族群生命本質(zhì)的奧秘，也隱喻著個(gè)體的自我意識(shí)與選擇。
如果將地球迄今的46億年歷史壓縮成一天，人類(lèi)在最后的38秒登場(chǎng)，以毛茸茸的南方古猿身份。隨后的劇情狂飆突進(jìn)，倒數(shù)第15秒，直立人學(xué)會(huì)了用火和制造工具，將將直立行走，倒數(shù)最后2秒，智人的蹤跡已遍布地球的每一個(gè)大陸，最后0.1秒，人類(lèi)的第一個(gè)文明才匆匆建立。
在時(shí)間的另一種尺度下，文明更迭在須臾之間。蒸汽機(jī)、電話、互聯(lián)網(wǎng)……這些人類(lèi)看來(lái)巨大的里程碑不過(guò)是長(zhǎng)路上的一粒微石。
若將地球歷史想象成熒幕上的紀(jì)錄片，人類(lèi)的故事將因進(jìn)展過(guò)快而閃成一片花白，細(xì)節(jié)失落，脈絡(luò)模糊。
但人究竟何以為人？共存時(shí)間里，滅絕的古人類(lèi)和早期現(xiàn)代人如何互動(dòng)？ 現(xiàn)代人又是如何一步步演化而來(lái)？很多年后，從事古DNA研究的付巧妹，探尋著“最后38秒”里一些待解的謎題——利用遠(yuǎn)古人類(lèi)的DNA了解當(dāng)時(shí)人群的遺傳關(guān)系，揭示人類(lèi)演化過(guò)程中的細(xì)節(jié)。
因?yàn)楦悴磺濉皬暮味鴣?lái)”，人類(lèi)就像在黑夜中獨(dú)自立于崖邊，前路不可測(cè)，來(lái)路漆黑一片。為了給回望過(guò)去點(diǎn)一支“手電筒”，2013年，付巧妹曾共同開(kāi)發(fā)出古DNA捕獲技術(shù)，將現(xiàn)代人的DNA做成一個(gè)吸鐵石般的引子，突破古代人類(lèi)DNA被環(huán)境嚴(yán)重污染，利用率不高的困境，將僅占0.03%的人類(lèi)DNA從含有大量土壤細(xì)菌DNA的雜質(zhì)中吸附、富集并“釣取”出來(lái)，使得大規(guī)模開(kāi)展古代人類(lèi)全基因組研究成為可能。
借助古DNA捕獲技術(shù)，她第一次準(zhǔn)確推算出現(xiàn)代人與尼安德特人發(fā)生基因交流的時(shí)間；成功為一個(gè)4萬(wàn)年前的“現(xiàn)代人”尋親。依靠從下頜骨中獲取的微量古DNA信息，她判定這個(gè)“現(xiàn)代人”的曾曾曾祖輩之一就是已滅絕的尼安德特古人類(lèi)。
不過(guò)這種解謎游戲，見(jiàn)證者早已隨風(fēng)而去，永遠(yuǎn)不能有裁判斬釘截鐵地宣布正解。真相在修正中厘清，也因此，突破性的發(fā)現(xiàn)意味著顛覆前人的參考答案。
從一塊4.5萬(wàn)年前的早期現(xiàn)代人化石中獲得基因組序列，付巧妹發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)遷徙時(shí)“走出非洲”的路線并非只有單一南線，而是存在著“北線蹊徑”等多種路線的可能，呈現(xiàn)更復(fù)雜的局面。而后，她繪制出翔實(shí)的冰河時(shí)代歐洲人群的遺傳譜圖，被評(píng)價(jià)稱(chēng)“重寫(xiě)了歐洲最早的現(xiàn)代人類(lèi)歷史”，震動(dòng)歐洲。她發(fā)現(xiàn)，歐洲人標(biāo)志性的藍(lán)色眼睛并非古而有之，冰河時(shí)期的歐洲人，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是暗色皮膚和棕色眼睛，顛覆了人們的日常認(rèn)知。
而付巧妹所做的，所有古DNA領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究，皆始于2009年。
那一年，付巧妹前往德國(guó)馬克斯·普朗克進(jìn)化人類(lèi)學(xué)研究所攻讀博士，這是無(wú)數(shù)古DNA研究者心中的學(xué)術(shù)圣地。師從古DNA領(lǐng)域泰斗，那位在學(xué)生時(shí)期就偷偷克隆了千年木乃伊的古DNA，繼而開(kāi)創(chuàng)古DNA領(lǐng)域的著名傳奇大佬斯文特·帕玻。
而數(shù)年前，17歲的付巧妹，這個(gè)江西縣城的小姑娘還正面臨著人生中的第一個(gè)重大選擇：師范畢業(yè)后，是就著最后一屆包分配的東風(fēng)，順著父母的期望，做一名教師？還是拒絕鐵飯碗，讀高中、考大學(xué)？
02
我是誰(shuí)？
不是覺(jué)得教師不好，這是她熟悉的職業(yè)，付巧妹的父親就是一位教師。何況千禧年左右的師范并不好考，往往成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生才能考上，那時(shí)的“鐵飯碗”更是一份讓很多人艷羨的體面工作。但付巧妹有自己的想法，“不想過(guò)一種凝固了的，能看見(jiàn)的生活”。
在此之前，對(duì)還沒(méi)“開(kāi)竅”的她來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)一段時(shí)間都覺(jué)得“做什么都行”。
不過(guò)閑暇時(shí)讀過(guò)的小說(shuō)，那些經(jīng)典的世界名著展現(xiàn)了一種更廣闊世界的圖景。對(duì)于改變，現(xiàn)實(shí)世界也提供了若干參考：師范不教授英語(yǔ)課程，但身邊總有好學(xué)的同學(xué)就著公共衛(wèi)生間里徹夜不滅的燈光整宿地學(xué)習(xí)，為高考準(zhǔn)備，甚至自學(xué)大學(xué)內(nèi)容。班主任自考出了心理學(xué)的博士學(xué)位。一位畢業(yè)后做了中學(xué)老師的學(xué)姐重回師范，給學(xué)妹們排舞，能編出很美的舞蹈。
“覺(jué)得大家都不可思議的厲害”，師范畢業(yè)前的最后兩個(gè)月，付巧妹開(kāi)始反思，“我的人生就要這么過(guò)嗎？一輩子都要這樣過(guò)嗎”。心里有個(gè)聲音告訴她，“不想要現(xiàn)在的生活，想要另一種”。
飯桌上，付巧妹向父母提出想讀高中，去高考。母親表示支持，父親沒(méi)阻止。她了解父親的顧慮，希望她找一份穩(wěn)定的工作。父親揣著許多家長(zhǎng)共有的擔(dān)憂(yōu)，一個(gè)女孩會(huì)不會(huì)后勁不足？初中理科學(xué)得好，高中理科是否也能學(xué)好？
“沒(méi)有阻力是很關(guān)鍵的”。成年后，已有一些成就與閱歷的付巧妹也說(shuō)不清，如果那時(shí)的父親不同意、或是嚴(yán)厲地拒絕，她還會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。她感謝，父母沒(méi)有用經(jīng)驗(yàn)把她“拽”回去。
但“開(kāi)竅”的確是從17歲開(kāi)始。就像父親告訴她的那樣——所有的選擇都要你自己做決定，無(wú)論做什么，選什么都不要后悔，想一個(gè)最差的結(jié)果，是不是失敗了也能承受。
長(zhǎng)大后再回望，那是冒險(xiǎn)的序章。
坐進(jìn)高中教室，英語(yǔ)三年沒(méi)碰過(guò)，新知識(shí)潮水般涌來(lái)，狂補(bǔ)短板，全憑自學(xué)。學(xué)習(xí)任務(wù)重，一個(gè)月內(nèi)，付巧妹瘦了20斤，但她覺(jué)得“充實(shí)，快樂(lè)，興奮，腦子動(dòng)起來(lái)了”。
那個(gè)“愛(ài)玩”的女孩自發(fā)地“刻苦”了。
“說(shuō)喜不喜歡太抽象，那看自己興不興奮”。當(dāng)時(shí)，對(duì)新生活的向往讓她興奮，如今，從事古DNA研究后，曾有同事問(wèn)她“付老師，你就不知道休息嗎？”她答，“充足的睡眠就是休息”。
高中生活在緊張高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)中結(jié)束，付巧妹考取了西北大學(xué)的文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。這并非一門(mén)“純粹”的考古專(zhuān)業(yè)，以化學(xué)為主，數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等課程都在修讀范圍內(nèi)。雖然畢業(yè)論文做了化學(xué)有機(jī)材料改性分析，但付巧妹念念不忘“生物”研究，面對(duì)本校遞來(lái)的保研機(jī)會(huì)，她再次拒絕了。
03
只要出現(xiàn)，必然能被發(fā)現(xiàn)
“何必，何苦？”親戚、老師勸她。但選擇權(quán)依然在她。
如何選擇？付巧妹問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：自己到底要什么？現(xiàn)有的，愿不愿意做？如果有另一種，哪怕還不知道具體會(huì)是什么的，愿不愿意嘗試？如果嘗試失敗了，能不能承受？
“如果都是肯定的，那就往前沖?！?br style="box-sizing: border-box;"/>
雖然總是拒絕通常意義上更穩(wěn)妥的道路，選擇另一種有點(diǎn)“冒險(xiǎn)”的小徑，但付巧妹不愿過(guò)多強(qiáng)調(diào)“選擇”。在她看來(lái)，只講選擇太輕飄飄了?！俺袚?dān)”比“選擇”重要，思考“究竟適不適合，能不能沖”比一昧歌頌“沖一沖的勇氣”更有價(jià)值。高考前，付巧妹甚至想過(guò)“考不好，大不了回家種地”。
重新加入一百多萬(wàn)人的考研大軍，她成功考取了中國(guó)科學(xué)院的碩士研究生，從事骨骼研究，通過(guò)骨骼的化學(xué)元素來(lái)了解早期人群的食譜。
“摸索，如果覺(jué)得不適合，那就換，最后總會(huì)走到一條你覺(jué)得有趣、有意義的路上。”
不過(guò)即使“幸運(yùn)地”摸索到了，“那也不是運(yùn)氣”，付巧妹強(qiáng)調(diào)。
要迅速、精確地解決問(wèn)題。不躲避、不找理由、也不選擇性忽略，直擊根源，而最重要的是：“要面對(duì)自己覺(jué)得難以面對(duì)的事情”。事實(shí)上，比起技巧，付巧妹覺(jué)得，坦誠(chéng)面對(duì)自己更需要勇氣。
高中語(yǔ)文作文不好，付巧妹每?jī)尚瞧诰氁黄?；大學(xué)之初的一次演講，上了臺(tái)，腦子一片空白，預(yù)期的內(nèi)容，付巧妹只講了三分之一。但隨后的一次演講里，風(fēng)度自信，內(nèi)容生動(dòng)，她的進(jìn)步讓輔導(dǎo)員驚訝。到了德國(guó)求學(xué)時(shí)，一些需要摸索的，某些節(jié)點(diǎn)有些難度的實(shí)驗(yàn)只有她能做成，付巧妹因此被實(shí)驗(yàn)室同事稱(chēng)為“Magic Fu”。
但“Magic Fu”自稱(chēng)，不是個(gè)細(xì)心的人。只是因?yàn)椤爸雷约捍中?，才更?jǐn)慎”，她很少提及實(shí)驗(yàn)所面臨的重重壓力。
化石的形成是件困難的事。生物必須死在“恰當(dāng)”的地方，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次地球演變而不被劇烈損壞，還要在億萬(wàn)年后再次被“有緣人”發(fā)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大概每10億根骨頭，只有1根能變成化石。推測(cè)史前故事，支離破碎的古代人類(lèi)遺骸是僅有不多的線索。數(shù)萬(wàn)年前人的一小撮骨粉，藏著人類(lèi)遷徙、人群演化與人類(lèi)文明的無(wú)窮秘密。2010年，付巧妹參與的國(guó)際團(tuán)隊(duì)就根據(jù)一個(gè)古人類(lèi)的一個(gè)小手指的少量骨粉，發(fā)現(xiàn)了未知古人類(lèi)丹尼索瓦人對(duì)大洋洲及東亞人群的一些遺傳影響。
材料寶貴，實(shí)驗(yàn)的容錯(cuò)率為0，“失敗再來(lái)一遍，是不能承受的后果”。
一次實(shí)驗(yàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)半，付巧妹才爬回家，躺在床上，她腦子里又習(xí)慣性地閃回實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，復(fù)盤(pán)步驟推到關(guān)鍵之處，稍有凝澀，她一個(gè)激靈彈起來(lái)，“剛才是怎么做的？會(huì)不會(huì)對(duì)結(jié)果有影響？有什么影響？”再次確定無(wú)誤，付巧妹才安然睡下。
科研需要足夠的嚴(yán)謹(jǐn)。更何況，她的研究往往因刷新了科學(xué)界對(duì)古人群的認(rèn)知，而被同行們放到聚光燈下詳查每個(gè)細(xì)節(jié)。
2015年，《Nature》刊登了一篇以付巧妹為第一作者的文章《一名擁有近代尼安德特人祖先的羅馬尼亞早期現(xiàn)代人》，此文更新了以往學(xué)界認(rèn)為的——尼安德特人在5萬(wàn)年前和現(xiàn)代人有基因交流的觀點(diǎn)，將發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人與尼安德特人基因交流時(shí)間向回拉了近1萬(wàn)年。
但從研究過(guò)程來(lái)看，這項(xiàng)研究曾 “飽受質(zhì)疑的”。
從洞穴中發(fā)掘出的一個(gè)下頜骨，主人竟然就是見(jiàn)證古人類(lèi)與現(xiàn)代人姻親交流的混血兒——曾曾曾祖輩之一就是尼安德特人？這樣的幾率，似乎實(shí)在太小。得到結(jié)果之初，付巧妹就懷疑，是否是樣本的DNA被污染了？
DNA污染是古DNA研究的經(jīng)典難題。因?yàn)橛袡C(jī)質(zhì)能為微生物提供食物，人體的血肉與骨骼便成了微生物的“聚集地”。長(zhǎng)久歲月里，高度降解的古人類(lèi)化石早已被微生物“重度污染”。例如，在北京房山發(fā)現(xiàn)的一根腿骨，雖然是一位距今4萬(wàn)年前的田園洞人的“零部件”，距今4萬(wàn)年前的田園洞人的腿骨，但經(jīng)測(cè)量，從腿骨里找到的人類(lèi) DNA含量?jī)H占0.03%。除此之外，若發(fā)掘研究中稍有不慎，化石也會(huì)沾染現(xiàn)代人的DNA。
反復(fù)驗(yàn)證后，結(jié)論無(wú)誤。求證任何不確定性，否定到不能再否定，自己給自己找茬，這是付巧妹做科研的風(fēng)格。
不過(guò)，面對(duì)如此精妙的結(jié)果，甚至連大Boss斯文特·帕玻都懷疑，“是不是搞錯(cuò)了？”
增加數(shù)據(jù)量，調(diào)整實(shí)驗(yàn)方式，幾個(gè)月的驗(yàn)證后，付巧妹給出的回答是“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。
強(qiáng)行詩(shī)意的說(shuō)法是，在地下埋藏了數(shù)萬(wàn)年的失落尸骸，冥冥中終于遇到了能讀懂它塵封故事的人，跨越古今，血脈的秘密得以展露。但關(guān)于宿命與等待，都不是付巧妹喜歡的表述。她將其歸為一種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的概率問(wèn)題——“只要出現(xiàn)，必然能被發(fā)現(xiàn)，只是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)而已?！?/p>
“（我們）需要的不是偶然與幸運(yùn)，如何在大量污染里找到有用有效的信息，非常困難，而常規(guī)的研究很可能錯(cuò)過(guò)這樣有價(jià)值的結(jié)果”。
04
要到哪里去
初到德國(guó)求學(xué)，付巧妹壓力頗大。體重也證實(shí)了這一點(diǎn)，如高中時(shí)一樣，這一年，她又瘦了二十斤。
在馬克斯·普朗克進(jìn)化人類(lèi)學(xué)研究所，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并肩而至。和國(guó)內(nèi)不同，攻讀馬普所的博士更像是工作，前半年試用，每年都有考核，考核不過(guò)便會(huì)被淘汰，她“學(xué)得小心翼翼”。
看起來(lái)都是“考古”，研究的都是“骨頭”的事，實(shí)則千差萬(wàn)別，對(duì)那時(shí)僅擁有文物保護(hù)學(xué)與體質(zhì)人類(lèi)學(xué)研究背景的付巧妹來(lái)說(shuō)，在古DNA或基因組研究上，她是徹底的“小白”。組會(huì)上，團(tuán)隊(duì)們討論尼安德特人基因組序列草圖，她猶聽(tīng)天書(shū)一般，“非常痛苦”。即使過(guò)去近10年，再回想當(dāng)時(shí)，也是扎實(shí)的苦澀。即使后來(lái)她才知道，那樣成熟的內(nèi)容任哪個(gè)新人來(lái)聽(tīng)，誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)痛苦。
“要做什么？看文獻(xiàn)，做實(shí)驗(yàn)，思考，去真正地探索”。付巧妹消沉不了太久。
進(jìn)組一個(gè)月，先打基本功，成摞成摞地讀文獻(xiàn)，邊讀邊琢磨，實(shí)在消化不了的，主動(dòng)求教，怕頻繁請(qǐng)教打擾別人，付巧妹常攢著一個(gè)禮拜的問(wèn)題請(qǐng)教師兄，一問(wèn)問(wèn)幾十個(gè)。文獻(xiàn)里有人用數(shù)據(jù)分析，她覺(jué)得有意思，想“試試看，玩一玩，做一做”，于是自發(fā)撿起來(lái)大學(xué)的數(shù)理知識(shí)和編程。
而彼時(shí)，她感興趣的領(lǐng)域，正是古DNA研究的風(fēng)口。第二代DNA測(cè)序儀的出現(xiàn)帶來(lái)了大量的信息，如何挖掘、處理大批量數(shù)據(jù)成了研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)與痛點(diǎn)。古DNA研究領(lǐng)域甚至因此重新洗牌，“所有人都在過(guò)渡階段，沒(méi)有人知道何去何從”，想迎風(fēng)而起，不被甩下，不能害怕、設(shè)限，必須重新學(xué)習(xí)、研究、適應(yīng)。
即使沒(méi)有古DNA或基因組經(jīng)驗(yàn)，付巧妹也和其他人站在了同一條起跑線上，她飛速學(xué)會(huì)了如何從遠(yuǎn)古骨骼中采集微量DNA樣本，掌握了用以分析數(shù)據(jù)的演化遺傳學(xué)、生物信息學(xué)和計(jì)算機(jī)編程。
本科時(shí)代編程和數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，恰好助她打開(kāi)了局面，踏上DNA研究信息大爆炸的列車(chē)，疾速奔馳是時(shí)代對(duì)參與者的慷慨贈(zèng)予。
于是，抵德短短4個(gè)月，付巧妹便因“吸收能力強(qiáng)，而且不僅是被動(dòng)接收，還能自主互動(dòng)”，迅速得到導(dǎo)師認(rèn)可，被批準(zhǔn)正式開(kāi)始攻讀博士。
在接受《Nature》雜志采訪時(shí)，導(dǎo)師斯文特·帕玻稱(chēng)她為“最棒的學(xué)生之一”。2012年，當(dāng)研究所拿到那塊4.5萬(wàn)年前的腿骨化石，尚未確定如何研究時(shí)，一向?qū)υ缙诂F(xiàn)代人感興趣的付巧妹主動(dòng)提出研究問(wèn)題，做估算，列計(jì)劃，給出解決方法。也因此，付巧妹成為了該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，在她之前，幾乎沒(méi)有學(xué)生給重要項(xiàng)目“挑大梁”。
當(dāng)《Nature》雜志把付巧妹評(píng)選為“中國(guó)十大科學(xué)之星”之一，并被評(píng)價(jià)“幫助重寫(xiě)了歐洲最早的現(xiàn)代人類(lèi)的歷史”時(shí)， 她已經(jīng)在中科院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所組建了一支具有國(guó)際化水準(zhǔn)的研究團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)心運(yùn)營(yíng)自己在這里建立的，具有亞洲最高水準(zhǔn)的古DNA實(shí)驗(yàn)室。
早前幾年，古DNA領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際研究極不平衡，德國(guó)的馬克斯·普朗克進(jìn)化人類(lèi)學(xué)研究所、美國(guó)的哈佛醫(yī)學(xué)院等頂尖實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)期主導(dǎo)著領(lǐng)域研究。付巧妹感到一種“國(guó)人的責(zé)任感”——要書(shū)寫(xiě)自己人群的歷史，尋根亞洲人類(lèi)的祖先。
2017年，基于中國(guó)四萬(wàn)年前的田園洞人基因組，付巧妹為東亞人群古DNA研究打開(kāi)局面，揭示了東亞史前人群的多樣性及遺傳歷史的復(fù)雜性，也突顯出對(duì)東亞更多不同時(shí)期、不同區(qū)域的人類(lèi)樣本進(jìn)行采樣研究的迫切需求。
2020年，通過(guò)大規(guī)模捕獲測(cè)序中國(guó)南北方人群的古基因組，付巧妹逐步揭開(kāi)了東亞，尤其是中國(guó)史前人群南北格局、遷徙擴(kuò)散及遺傳混合歷史的面紗。
不同于歐洲人群不斷被外來(lái)農(nóng)業(yè)人群的遷徙加入而“換血”， 我國(guó)南北方人群雖早在9500年前已經(jīng)分化，但南北方同期人群基本呈同期演化，這意味著，中國(guó)的南北方人遷徙互動(dòng)沒(méi)有受到明顯的外來(lái)人群影響，主要是內(nèi)部人群間的互動(dòng)交流。付巧妹推斷，這可能與我國(guó)是稻作和粟作農(nóng)業(yè)的獨(dú)立起源中心有關(guān)，不需外來(lái)人群帶來(lái)農(nóng)業(yè)，就能較好地自給自足。
圍繞著染色體、DNA和基因，卻擁有著遠(yuǎn)超生物領(lǐng)域的意義，古遺傳學(xué)研究還是剖析社會(huì)互動(dòng)、族群結(jié)構(gòu)與人類(lèi)文明的一個(gè)切面，“搭起框架，可以探討它與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展融合的諸多交叉”。
科研中的未知讓付巧妹癡迷，“人類(lèi)本來(lái)就是一個(gè)未知，未知?jiǎng)?chuàng)造文明”。
05
永遠(yuǎn)不要固化
一些刻板印象中，遙遠(yuǎn)艱澀的古遺傳學(xué)學(xué)科常被評(píng)點(diǎn)為“不怎么有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，和業(yè)務(wù)等實(shí)在的功用沒(méi)多大關(guān)系”。
但在古遺傳學(xué)家眼中，如果全以經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)評(píng)判是件“太可怕”的事——“人類(lèi)社會(huì)可能就不存在了?！?/p>
雖然人類(lèi)的遷徙通常是為了趨利避害，更好地生存。但研究結(jié)果已顯示，至少早期人類(lèi)很可能是輻射著進(jìn)入到亞洲，并非只有一個(gè)“最快、最短、最方便”的單一路徑。古笛、雕像……種種出土的工藝品遺跡也是極好的證明，除了活下去，古代人類(lèi)還有精神需要。
研究數(shù)萬(wàn)年前的人類(lèi)演化，專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)歷帶給付巧妹思考思考：“永遠(yuǎn)不要固化，不要基于現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)去判斷”。至于遠(yuǎn)古人類(lèi)的更多意義，付巧妹覺(jué)得——永無(wú)定論。
“不要有太多的功利心，（如果）很多事要是能解釋出來(lái)究竟怎么有用，那已經(jīng)是基于一個(gè)框架里‘狹隘’的評(píng)判了”。
在高中，多讀了三年師范的付巧妹曾被淘氣的高中男同學(xué)嘲笑“比同學(xué)們大兩歲”。不過(guò)，人生中沒(méi)有彎路，師范里，她學(xué)了音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、籃球……習(xí)得了“為人師”的素養(yǎng)，如今在教導(dǎo)碩士生、博士生時(shí)仍然受益，“只要做有意思的事就不算虛度”。
同樣，史前人類(lèi)的遷徙，幾萬(wàn)年前的人類(lèi)特征，關(guān)于人類(lèi)演化進(jìn)程，再恢弘龐大的命題都要碾進(jìn)如今日復(fù)一日的研究中，一點(diǎn)點(diǎn)推著完成。迄今最長(zhǎng)的一項(xiàng)研究，付巧妹進(jìn)行了8年，仍在繼續(xù)。
在浩如煙海的遺傳信息里挖掘、篩選并解析有效信息，就好像在沒(méi)有指示的情況下去森林里尋寶。問(wèn)題與答案都滿(mǎn)載著不定向?？梢躁P(guān)注群體的特征，如古代人有什么特點(diǎn)，但太大的問(wèn)題使人迷失；也可以側(cè)重個(gè)體的信息，如這個(gè)人的眼睛是什么顏色？但還要警惕，太小的問(wèn)題難以抓住。
那么，終極目標(biāo)是？
將古代人類(lèi)基因組所有的重要性全部挖掘出來(lái)，沒(méi)有錯(cuò)漏。就好像在沒(méi)有病歷的情況下，檢查出一個(gè)人所有的疾病既要全面，也要精準(zhǔn)。
慢慢厘清人類(lèi)演化的歷史脈絡(luò)，繪制出一幅完整的人類(lèi)演化譜圖，是所有古DNA研究者共同希冀的夢(mèng)想?！傲硪粋€(gè)夢(mèng)想是希望有生之年找到屬于東亞人自己的，特有的古人類(lèi)?！备肚擅谜f(shuō)。
當(dāng)然，付巧妹也有很多再近一點(diǎn)的目標(biāo)：東亞人究竟經(jīng)歷了什么，形成了現(xiàn)在這樣的格局？是什么使東亞人的毛發(fā)、皮膚與歐洲人產(chǎn)生了區(qū)別……
如同付巧妹所喜歡的攀巖——大目標(biāo)是懵懂的登頂，小目標(biāo)則是眼前，力所能及范圍里，可行的，能夠摸索到的一顆顆小石頭，一次只能踩一處，但連續(xù)延伸著就可以走很遠(yuǎn)。
那是她在德國(guó)與同事們交往時(shí)收獲的愛(ài)好。來(lái)源于遠(yuǎn)古人類(lèi)在巖間的翻轉(zhuǎn)騰挪，這項(xiàng)被稱(chēng)為“巖間芭蕾”的運(yùn)動(dòng)，需要技巧，也需要冒險(xiǎn)精神。
攀到了高處，再次回望，才能看到一些來(lái)路上不曾發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。
“不必在意眼前的事到底要有什么意義，唯一要想的就是：你內(nèi)心深處最想做的事，是不是一直在堅(jiān)持？”付巧妹說(shuō)。
參考文獻(xiàn)：
1.《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》
2.《把地球46億年歷史壓縮到一天，最后一分鐘人類(lèi)才出現(xiàn)》
3.《張彌曼：只屬于極少數(shù)人的夜晚》
4.《中科院古DNA研究專(zhuān)家付巧妹：誰(shuí)不曾有科研的迷茫期？》
5.《付巧妹做客墨子沙龍：古人類(lèi)對(duì)于現(xiàn)在人群的影響》
6.《跟著DNA“神探”來(lái)一場(chǎng)尋根之旅：中國(guó)科學(xué)家揭開(kāi)南北方人群遷徙與混合之歷史》
