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康奮大學(xué)系列之十二:飯碗還是理想 | 商周專欄

2021/03/26
導(dǎo)讀
是甘于眼前生活的茍且,還是去追尋遠(yuǎn)方詩(shī)意的田野?

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- 編者按 -
是甘于眼前生活的茍且,還是去追尋遠(yuǎn)方詩(shī)意的田野,在年輕人眼里,似乎永遠(yuǎn)是兩難的選擇。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,一位花甲之年、即將退休的大學(xué)教授又有何看法呢?希望你我都能在他的三封書(shū)信和一席演講中,獲得一些啟示。
本文為旅德學(xué)者商周創(chuàng)作的康奮大學(xué)系列小說(shuō)的第十二篇,情節(jié)純屬虛構(gòu),如有雷同,純屬巧合。



該系列前十一篇分別為:

1. 這篇文章能發(fā)幾分的雜志?

2. 院長(zhǎng),我想轉(zhuǎn)導(dǎo)師

3. 申請(qǐng)那么多經(jīng)費(fèi)干嘛?

4. 你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題

5. 我還是Scientist嗎?

6. 陶校長(zhǎng)的論文造假了?

7. 老師,您需要論文嗎?

8. 一年五篇還是五年一篇?

9. 你剽竊了我的Idea

10. 年度最佳教師

11. 引進(jìn)的都是什么人??!


撰文 | 商   周

責(zé)編 | 張   晗


●            ●             


康奮大學(xué)教授吳天傅沒(méi)想到,就在六十歲快要退休的那年,自己接到一個(gè)特別的任務(wù):在醫(yī)學(xué)院研究生的畢業(yè)典禮上代表學(xué)院致辭。

 

這樣的榮譽(yù)可算得上史無(wú)前例了,因?yàn)榇韺W(xué)院發(fā)表畢業(yè)寄語(yǔ)一般都是領(lǐng)導(dǎo)的專利??赡苁窍胫?“人之將走,其言也善” 吧,吳天傅心想。

 

最后他決定做一個(gè) “飯碗還是理想” 的主題演講。對(duì)他來(lái)說(shuō),這是一個(gè)并不陌生的話題,在過(guò)去的幾年里,他就這個(gè)主題至少寫(xiě)過(guò)三次郵件。



七年前,外甥游志祥參加高考,成了老家縣里的理科狀元。在填寫(xiě)志愿前,吳天傅給他寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)信,標(biāo)題就是 “飯碗還是理想”。



“志祥:



“你好!

 

“關(guān)于你填報(bào)志愿的事,雖然幾天前我們已經(jīng)打電話做了不少溝通,但我總覺(jué)得還意猶未盡。一方面是通話時(shí)很難方方面面都顧及到,另一方面是有些話題很難通過(guò)口頭表達(dá)。所以,我給你寫(xiě)了這封長(zhǎng)信,希望你不會(huì)覺(jué)得舅舅事多,能耐心讀完。

 

“時(shí)間真快,你出生的1995年,我剛從加拿大留學(xué)回國(guó),成為了康奮大學(xué)的一名教授。轉(zhuǎn)眼間你就高中畢業(yè),我也已頭發(fā)花白,再過(guò)幾年都要退休了。

 

“可能是上年紀(jì)的緣故,我最近總是回憶往事。不僅想起你出生時(shí)的場(chǎng)景,還有你母親出生時(shí)的情形。那是1970年,我10歲,是家中的老大,你母親在家中原本排行老四。但因?yàn)槎芎腿孟群笠驗(yàn)?‘過(guò)喜事’ 早夭,家中就只剩我們兄妹二人。

 

“在你母親八歲上二年級(jí)那年,我高中畢業(yè)。那個(gè)時(shí)候,一個(gè)農(nóng)村的孩子,能讀完高中是一件不常見(jiàn)的事情。這應(yīng)該歸功于你的外婆,是她在我上完初中后堅(jiān)持讓我繼續(xù)讀書(shū)。更幸運(yùn)的是,我上高中的時(shí)候趕上了高考恢復(fù),這讓我有機(jī)會(huì)跳出農(nóng)門(mén)。

 

“相比于我,你母親則沒(méi)有那么幸運(yùn)。她雖然也上了高中,但卻沒(méi)能考上大學(xué)。那是八十年代末,高考的錄取率遠(yuǎn)不如現(xiàn)在這么高,考上大學(xué)是一個(gè)小概率事件。一個(gè)農(nóng)村學(xué)生,考不上大學(xué)回家務(wù)農(nóng)才是常態(tài)。

 

“從此我們兩兄妹有了完全不同的生活。我上完大學(xué),然后去讀研究生,再去加拿大留學(xué),最后順理成章地成為了一個(gè)學(xué)者。我大學(xué)學(xué)的生物,現(xiàn)在做的也是生命科學(xué)的研究,一輩子都待在一個(gè)行業(yè)里。

 

“你母親則完全不同,她高中畢業(yè)后回家務(wù)農(nóng),后來(lái)成了一名打工妹。在過(guò)去的二十多年里,她先后從事過(guò)十多個(gè)職業(yè),流轉(zhuǎn)于第一和第三產(chǎn)業(yè)之間。高中畢業(yè)的她這樣頻繁地更換職業(yè),既是面對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化,不得不做出的改變,也因?yàn)樗衲阃馄乓粯又匾曌优慕逃瑸榱苏疹櫮阕x書(shū)而在自己的工作上做出了太多的妥協(xié)。

 

“相比于我,你的母親生活得更努力,但她卻永遠(yuǎn)不能擁有我這樣安寧的生活。

 

“這些都是打電話時(shí)沒(méi)和你提及的,因?yàn)槲矣X(jué)得這些話用文字表達(dá)出來(lái)會(huì)好得多。我提及這些不僅是想說(shuō)你母親的不容易,更是希望你能從中有所受益,從而積極努力地面對(duì)未來(lái)的生活。

 

“你在電話里說(shuō)過(guò),你想上北大,但填寫(xiě)志愿讓人頭疼,不知道是該選擇飯碗,還是選擇理想。如果我理解正確,你說(shuō)的飯碗是指那些畢業(yè)后好就業(yè)的專業(yè),而理想則是指你喜歡的專業(yè)。

 

“在填報(bào)志愿的問(wèn)題上,最好的情況是飯碗就是理想,這樣你就不用為難。但既然你在糾結(jié),說(shuō)明對(duì)于你來(lái)說(shuō)兩者有差異。如果必須選一個(gè),我會(huì)建議你選擇理想。

 

“一方面,即使是就業(yè)好的專業(yè),真正要在專業(yè)里取得成功也需要努力,而如果你不感興趣,那你的努力會(huì)很勉強(qiáng);另一方面,就業(yè)好的專業(yè)會(huì)隨時(shí)間變化而變化,而這種變化是難以預(yù)料的。所以,我不支持你選擇飯碗。

 

“而如果你選擇理想,就會(huì)有所不同。當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)感興趣的時(shí)候,你會(huì)主動(dòng)地去努力,這會(huì)讓你的天賦在這一領(lǐng)域得到充分的施展,在這種情況下,你的工作不僅是你養(yǎng)家糊口的工具,也能充分體現(xiàn)你的自我價(jià)值,讓你能夠從中收獲快樂(lè)。

 

“不過(guò),你知道你的理想是什么嗎?

 

“我在電話里也問(wèn)過(guò)你喜歡什么行業(yè),但你一下也說(shuō)不清楚,只說(shuō)比較喜歡物理和生物。這也不能怪你,你們這一代人承受的高考?jí)毫μ螅瑳](méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好。你說(shuō)喜歡物理和生物,更可能是這兩門(mén)科目你更喜歡一些,或者成績(jī)更好一些。

 

“另外,在我看來(lái),雖然你是縣里的第一名,但你的成績(jī)很可能沒(méi)有高到可以自由選擇專業(yè)的程度。這也就意味著,即使你被北大錄取了,也可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因被調(diào)劑到一個(gè)自己沒(méi)有報(bào)考的專業(yè)。

 

“所以,無(wú)論是主動(dòng)選擇,還是被動(dòng)調(diào)劑,在如愿上北大之后,你都可能去一個(gè)不是很 ‘理想’ 的專業(yè)。

 

“在這種情況下,我建議你不要抱怨,理由有兩點(diǎn)。

 

“一方面,你的 ‘理想’ 并不是現(xiàn)在就確定了的,而是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)。

 

“我當(dāng)時(shí)上大學(xué)報(bào)考的是數(shù)學(xué),那是那個(gè)時(shí)候的熱門(mén)專業(yè),但卻被調(diào)劑到了生物系。等到本科畢業(yè),因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò),我又和很多同學(xué)一樣去考研,考研也沒(méi)有被自己報(bào)考的導(dǎo)師錄取,而是被調(diào)劑到了另外一個(gè)導(dǎo)師的名下。等到研究生畢業(yè)后,我又加入了出國(guó)潮,去了加拿大攻讀博士學(xué)位。我記得當(dāng)初發(fā)了很多申請(qǐng),但絕大多數(shù)都不成功,后來(lái)才去了加拿大的一所不太知名的大學(xué)。

 

“你可以看出來(lái),我的教育經(jīng)歷基本上都是被動(dòng)的,說(shuō)難聽(tīng)一些是在隨波逐流。但實(shí)際上并沒(méi)有很糟糕,在加拿大我慢慢對(duì)免疫學(xué)的研究有了興趣,然后做博后的時(shí)候主動(dòng)找了這個(gè)方向,從此確定了我一輩子的教學(xué)和科研方向。坦白地說(shuō),雖然我沒(méi)有取得任何耀眼的成就,但我對(duì)自己的職業(yè)生涯比較滿意。如果問(wèn)我飯碗還是理想這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)說(shuō)我有一個(gè)比較理想的飯碗。

 

“另一方面,高考填志愿只是人生中諸多重要的選擇之一。

 

“還是以我的經(jīng)歷為例吧,我上大學(xué)時(shí)班上一大半的學(xué)生都是和我一樣被調(diào)劑去學(xué)生物的。但從畢業(yè)分配后的發(fā)展來(lái)看,我的同學(xué)里有快一半離開(kāi)了這個(gè)行業(yè),有人從政、有人經(jīng)商、還有人去當(dāng)了律師。雖然職業(yè)各種各樣,但有一個(gè)共同的規(guī)律,就是只要自己一直在努力的,在各個(gè)行業(yè)里都發(fā)展的不錯(cuò)。而那些發(fā)展不好的,更多是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真和持久地付出。

 

“所以,上大學(xué)之后你還會(huì)有不少選擇的機(jī)會(huì),還可以利用這些機(jī)會(huì)去找到更適合自己的事情。重要的是,你需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,找到自己想做而且適合做的事情,然后為之付出不懈的努力。

 

“如果我上面的話還是太抽象,那我建議你在困惑的時(shí)候想想你的母親。如果你母親能有你這樣的機(jī)會(huì)去接受高等教育,我相信無(wú)論什么專業(yè)她都能夠踏實(shí)努力地去學(xué)習(xí),從而擁有比現(xiàn)在要好得多的生活。

 

“這封信夠長(zhǎng)了,我也就不再啰嗦。最后我想說(shuō)的是,飯碗和理想并不是兩個(gè)界限分明的概念,一個(gè)人的一生會(huì)有不少選擇的機(jī)會(huì)。作為個(gè)人,更應(yīng)該去做的是踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)和工作,在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)體現(xiàn)自己的價(jià)值。

 

“此致

 

“舅舅

 

“二零一三年六月二十日”


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第二封以 “飯碗還是理想” 為主題的信件是去年寫(xiě)的,這是一封給學(xué)生姚如力的回信。



“如力:


 

“你好!

 

“作為一個(gè)老師,每年教師節(jié)我收到畢業(yè)的學(xué)生的問(wèn)候時(shí)總是高興得很。要是有學(xué)生像你這樣來(lái)信和我談心,那就更讓我開(kāi)心了。

 

“時(shí)間真快,一晃你離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室就已經(jīng)五年了。

 

“首先要祝賀你,不僅在北京順利取得了博士學(xué)位,在美國(guó)的兩年博士后工作中也做出了出色的成果。坦白地說(shuō),盡管當(dāng)年我認(rèn)為你非常適合做研究,但你這五年的成績(jī)依舊讓我刮目相看。

 

“這當(dāng)然是你努力的結(jié)果,但也說(shuō)明你讀博士和做博士后的實(shí)驗(yàn)室非常優(yōu)秀,顯然是我在醫(yī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室無(wú)法比擬的。所以,當(dāng)看到你就未來(lái)的計(jì)劃來(lái)信征詢我的看法的時(shí)候,我很感動(dòng),謝謝你的信任。

 

“你說(shuō)你接到了多個(gè)教職的offer,有美國(guó)的助理教授位置,也有國(guó)內(nèi)大學(xué)正教授的聘書(shū),這讓你有些為難。你還說(shuō)回國(guó)工作是你的理想,因?yàn)槟銦釔?ài)祖國(guó)的土地和人民,但留在美國(guó)收入會(huì)比較高,而且對(duì)子女的教育可能更好。

 

“如果我沒(méi)有理解錯(cuò),這個(gè)選擇對(duì)你來(lái)說(shuō),是一個(gè)理想與飯碗的問(wèn)題。這讓我想起六年前我的外甥高考填志愿時(shí)的情形,他困惑于時(shí)選擇飯碗(就業(yè)好的專業(yè))還是理想(自己喜歡的專業(yè))。我當(dāng)時(shí)告訴他理想和飯碗的界限并不那樣分明,只要自己踏實(shí)努力,就有可能將兩者合二為一。讓我高興的是,他后來(lái)考上了北京大學(xué)生物系,現(xiàn)在也在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。

 

“關(guān)于回國(guó),我想先說(shuō)一下我自己當(dāng)年從加拿大回國(guó)時(shí)的情形。那是九十年代中期,回國(guó)的留學(xué)生還很少,因?yàn)閲?guó)內(nèi)大學(xué)教授的工資很低,月薪只有一兩千塊錢(qián),而且工作條件也差,沒(méi)有多少經(jīng)費(fèi)。

 

“我當(dāng)時(shí)之所以回到了康奮大學(xué),主要有兩個(gè)原因。一方面,康奮大學(xué)給了我教授的位置,而我在國(guó)外沒(méi)有得到教職的offer,只能繼續(xù)做博士后;另一方面,我是父母唯一的兒子,在老家農(nóng)村贍養(yǎng)父母是做兒子的義務(wù),所以回到家鄉(xiāng)的大學(xué)是一個(gè)很好的選擇。

 

“你看得出來(lái),其實(shí)我的經(jīng)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)基本上沒(méi)有借鑒作用。第一,你有國(guó)內(nèi)外的教職offer可以選擇,而我沒(méi)有;第二,你在家里有一個(gè)弟弟,不是必須回來(lái)給農(nóng)村的父母養(yǎng)老。

 

“雖然我回國(guó)的理由跟你不太相關(guān),但我回國(guó)后的經(jīng)歷和感受可能會(huì)對(duì)你有所幫助。從回國(guó)到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了25年,其中大部分精力都花在教學(xué)上,雖然后來(lái)也有了自己獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室,但做科研更像是副業(yè)。之所以會(huì)這樣,我個(gè)人覺(jué)得自己更適合授課,而做研究方面的天賦有限。

 

“總體來(lái)說(shuō),我對(duì)自己的教學(xué)很滿意,甚至可以說(shuō)有些自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生那里得到了很好的反饋,而且自己也從中獲得了快樂(lè)。我私以為,如果我留在國(guó)外,不大可能得到這些教學(xué)上的成就感。既因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不夠好,也因?yàn)槲以趪?guó)內(nèi)教書(shū)能更加投入。

 

“在科研上,你知道我沒(méi)有做出什么像樣的成績(jī),一輩子都沒(méi)有發(fā)表過(guò)10分以上的論文。但坦白地說(shuō),我對(duì)自己的科研也算滿意,至少可以說(shuō)沒(méi)有遺憾。因?yàn)槲乙呀?jīng)做了自認(rèn)為有意義而且有能力做的研究。如果我留在國(guó)外,我在科研上會(huì)做的更好嗎?我也不知道這個(gè)問(wèn)題的答案。

 

“顯然,你要是回國(guó),將來(lái)會(huì)更多從事科研,教學(xué)可能反而會(huì)成了副業(yè)。但我描述自己的經(jīng)歷只是想告訴你,雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的大學(xué)整體上很浮躁,但如果你自己能踏實(shí)努力地去做,依然能夠充分地體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。

 

“不過(guò)需要說(shuō)明的是,雖然我覺(jué)得在國(guó)內(nèi)也能體現(xiàn)出你的價(jià)值,但不意味著我就強(qiáng)烈建議你回國(guó)。因?yàn)?,是否回?guó)是一個(gè)復(fù)雜的選擇,尤其是現(xiàn)在你已經(jīng)成了家,這就更不是一個(gè)人的事情。

 

“另外我還想談一談當(dāng)時(shí)和我一起出去留學(xué)但沒(méi)有回國(guó)的同學(xué),他們的發(fā)展經(jīng)歷對(duì)你可能會(huì)有些參考意義。在我們那個(gè)時(shí)代,出去后回國(guó)的人很少,因?yàn)閲?guó)內(nèi)的待遇很低而且科研條件不好,所以我的大多數(shù)同學(xué)都留在了北美沒(méi)有回來(lái)。他們有的在那里的大學(xué)做了教授,有個(gè)別的還成為了美國(guó)科學(xué)院的院士;有些在子女上了大學(xué)之后,這幾年也全職或者兼職地回到了國(guó)內(nèi);有些去了企業(yè)做研發(fā),也有不錯(cuò)的收入;但也有些不再做研究,徹底離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)。

 

“對(duì)于我留在北美的同學(xué),我倒沒(méi)有太多的羨慕。一方面是因?yàn)閲?guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)這十幾年的發(fā)展,大學(xué)教授在生活待遇和科研條件上都有了很大的提高;另一方面是,可能我個(gè)人比較安于現(xiàn)狀,覺(jué)得在康奮大學(xué)的教學(xué)和科研已經(jīng)體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。

 

“如力,有些抱歉,雖然寫(xiě)了這么多,但沒(méi)能具體給你一個(gè)明確的建議。在我看來(lái),這個(gè)決定應(yīng)該是你和家人去做,我只能盡可能地提供我個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值的參考信息。

 

“無(wú)論你最后如何選擇,我都理解和支持。我唯一的希望,就是你能一如既往地踏實(shí)努力地生活,將自己身上的天賦充分地展現(xiàn)出來(lái)。

 

“最后,我祝你一切順利,代問(wèn)你家人好!

 

“此致!

 

“吳天傅

 

“二零一九年九月十一日”

 


半年后吳天傅再次寫(xiě)了一封以 “飯碗還是理想” 為主題的回信,原因是收到了下面這封來(lái)自附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科主任惠淑芬的郵件。

 

“吳教授:


“您好!

 

“昨天偶然聽(tīng)說(shuō)您今年要退休了,讓我感到意外,因?yàn)槟瓷先フ娴牟幌?0歲的人。除了意外,我還心生許多感觸。向您寫(xiě)這封郵件,實(shí)際上是想和您真誠(chéng)地說(shuō)一聲抱歉。

 

“昨天晚上,我回想起了我們之間的合作。六年前,我們一起發(fā)表了一篇關(guān)于自身免疫性腦炎的論文,那也是我的第一篇學(xué)術(shù)論文?,F(xiàn)在想來(lái),我科研上還是在您的扶持下起步的。我記得是文章是發(fā)在一個(gè)3分的雜志上,因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)沒(méi)有證明提出的科學(xué)假設(shè)。

 

“后來(lái)您根據(jù)這一結(jié)果,提出了一個(gè)新的科學(xué)假設(shè),希望我每年能繼續(xù)在這一問(wèn)題上探索。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有拒絕,但的確也沒(méi)有用心去做。主要是因?yàn)槲夷菚r(shí)需要為一年后接班即將退休的科主任而努力,需要論文和基金,所以選擇了和其他學(xué)者合作,因?yàn)槟切┓较蚋菀壮鑫恼隆?/span>

 

“等到我順利地當(dāng)上了科主任,您再次向我提起過(guò)合作的事情。按理說(shuō),這個(gè)時(shí)候我可以安心地去做一些探索性的研究了,但遺憾的是我還是沒(méi)有去和您合作。原因是那時(shí)我們醫(yī)院換了院長(zhǎng),啟動(dòng)了對(duì)科主任的末位淘汰的評(píng)估,為了能保住科主任的位置,我還是選擇了做更加安全的研究。

 

“后來(lái)再過(guò)了兩三年,具體我也忘了什么時(shí)候,您又一次提起過(guò)合作這件事,說(shuō)那是您最后一次招研究生了,還希望再去探索一下那個(gè)科學(xué)問(wèn)題。我連忙表示理解,一開(kāi)始也確實(shí)收集了一些標(biāo)本,但實(shí)際上依然沒(méi)有上心。轉(zhuǎn)眼您就要退休了,而我這邊的標(biāo)本還沒(méi)有收集夠。我知道,您一定對(duì)我很失望。

 

“回顧我們合作的歷程,也讓我反思自己,為什么在有限的科研經(jīng)歷里會(huì)有這樣的表現(xiàn)。

 

“首先,我個(gè)人覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是,科學(xué)研究并不是我真正想做的事情,我內(nèi)心深處其實(shí)只想當(dāng)一個(gè)好的婦產(chǎn)科醫(yī)生。但因?yàn)獒t(yī)院的評(píng)估制度,如果我要得到和保住婦產(chǎn)科主任這個(gè)位置,我就必需去做研究、發(fā)論文、拿基金。

 

“其次,我對(duì)科研不僅缺乏興趣,還沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)。雖然在過(guò)去的六年里我也發(fā)表了十來(lái)篇論文,涉及不同的疾病和多個(gè)研究方向。但這些論文具體的意義在哪里,我真的說(shuō)不出來(lái),有些論文我連通讀過(guò)一遍都沒(méi)有。坦白地說(shuō),發(fā)表這些論文只是為了申請(qǐng)基金和應(yīng)付醫(yī)院的評(píng)估,順便還能領(lǐng)到一些獎(jiǎng)金。

 

“再次,我對(duì)科學(xué)研究缺乏判斷能力,我無(wú)法判斷一項(xiàng)研究的意義和價(jià)值。我對(duì)它的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)就是它能發(fā)幾分的論文,能對(duì)我和科室?guī)?lái)多少好處。

 

“最后,可能也是唯一積極的一面,就是因?yàn)檫@六七年的有限的研究經(jīng)歷,我對(duì)研究多多少少產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣和想法,有時(shí)候我也會(huì)想,通過(guò)我們收集的臨床標(biāo)本,是不是也能解決一些我們自己關(guān)注的臨床問(wèn)題??上У氖牵业目蒲械鬃犹?,即使明明知道臨床上有一些值得關(guān)注的問(wèn)題,但自己也形成不了一個(gè)可以被證明或被證偽的科學(xué)假設(shè)。

 

“總之,我覺(jué)得自己過(guò)去做科研就是為了飯碗,而不是像您那樣為了理想。昨天晚上我就想,要是當(dāng)初能積極一些和您合作,虛心地向您學(xué)習(xí),專注在自身免疫性腦炎這個(gè)方向上,或許我會(huì)得到一些進(jìn)步。沒(méi)準(zhǔn)有一天,我也能提出自己的原創(chuàng)性的科學(xué)假設(shè),從而把做研究變成一種理想。

 

“可惜,您就要退休了,而且因?yàn)槲业倪^(guò)失,讓您在退休時(shí)帶著一點(diǎn)遺憾。

 

“本來(lái)想請(qǐng)您吃飯,當(dāng)面表示抱歉。但因?yàn)樾鹿谝咔椴荒芫鄄?,所以只能給您寫(xiě)這封郵件。

 

“最后,祝您享受最后一年的工作,并祝您退休后的生活愉快!

 

“敬禮!

 

“惠淑芬

 

“二〇二〇年三月十日”


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在收到郵件的當(dāng)天,吳天傅就給出了回信。


“惠主任:



“您好!

 

“非常感謝您的來(lái)信,有些意外;讀完信,很多感觸。

 

“是的,今年8月份我就要退休了。時(shí)間真快,一晃已經(jīng)在大學(xué)里工作了25年,頭發(fā)從烏黑、到灰白、再到全白,我也該退休了。

 

“其實(shí)我應(yīng)該感謝您,因?yàn)槟鷰椭?yàn)證了我提出的第一個(gè)科學(xué)假設(shè),雖然那個(gè)假設(shè)被證明是錯(cuò)誤的。對(duì)于原創(chuàng)性的科學(xué)假設(shè),不管是得到了證明還是證偽,我都會(huì)開(kāi)心。當(dāng)然,如果是被證明了,開(kāi)心會(huì)更多一些。

 

“至于后來(lái)我進(jìn)一步提出的那個(gè)科學(xué)假設(shè),坦白地說(shuō),我們沒(méi)能親自用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,的確有些遺憾。不過(guò)去年我看到了一篇發(fā)在《神經(jīng)科學(xué)年鑒》上的論文,里面做的就是我本來(lái)計(jì)劃要做的研究,而且其結(jié)果還真的符合了我的假設(shè):自身免疫性腦炎病人的畸胎瘤神經(jīng)細(xì)胞里發(fā)生了改變抗原表位的基因突變,而一般的畸胎瘤病人卻沒(méi)有。

 

“也就是說(shuō),已經(jīng)有人也提出了和我一樣的科學(xué)假設(shè),而且已經(jīng)給予了證明。雖然是別人驗(yàn)證的,但我依然感到欣慰,至少?zèng)]有什么遺憾了。

 

“我在科研上很平庸,您說(shuō)我是科學(xué)家,其實(shí)我個(gè)人是很不認(rèn)同的??赡芪矣幸粋€(gè)偏見(jiàn),認(rèn)為科學(xué)家指的是那些做出了重大發(fā)現(xiàn)的人,而像我這樣一輩子也沒(méi)有做出什么像樣的成果的人,應(yīng)該稱為‘ 科學(xué)工作者’更合適一些。

 

“您在信中提到,做研究對(duì)您來(lái)說(shuō)只是為了飯碗,并不是一種理想。您或許是對(duì)的,但我還是有一些不同的看法。做研究對(duì)科研工作者來(lái)說(shuō)首先都是飯碗,因?yàn)榛旧隙家看藖?lái)養(yǎng)家糊口。但只要個(gè)人愿意,其實(shí)很多人也能把這個(gè)飯碗和理想融合起來(lái),方法就是去做自己想做的研究,不要被動(dòng)地隨波逐流。

 

“當(dāng)然,我知道其中的不容易,因?yàn)槿送枰S著環(huán)境而調(diào)整自己。就我個(gè)人來(lái)說(shuō),剛來(lái)康奮大學(xué)的那十幾年,我的研究也總是被動(dòng)得很,到后來(lái)才慢慢變好一些。

 

“很遺憾,我以后不能再與您開(kāi)展合作了。如果您以后還要做一些免疫學(xué)方向上的研究,并想找一個(gè)踏實(shí)的合作伙伴,我倒是可以推薦一個(gè)。

 

“您還記得當(dāng)初我們合作時(shí)那個(gè)做實(shí)驗(yàn)的小伙子嗎,他叫姚如力。從我這里畢業(yè)后去了北京讀博,然后又去了美國(guó)做博士后。因?yàn)樗那趭^努力,也因?yàn)橛龅搅撕芎玫目蒲协h(huán)境,他取得了優(yōu)秀的成績(jī)。去年年底,他被南方的一所大學(xué)聘為了教授,在那里建立了自己的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

 

“雖然曾經(jīng)是我的學(xué)生,但姚如力在科研上比我有天賦得多。如果您想在科研上有所專注和提高,和他建立起合作關(guān)系會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果您需要,我可以介紹你們?cè)僬J(rèn)識(shí)一下。

 

“好了,就寫(xiě)到這里。我祝您以后工作順利,生活如意!

 

“在新冠疫情之際,作為醫(yī)務(wù)人員,請(qǐng)多多保重!

 

“此致!

 

“吳天傅

 

“二〇二〇年三月十日”

 


現(xiàn)在,吳天傅正在給即將畢業(yè)的研究生發(fā)表 “飯碗還是理想” 的主題演講。




“親愛(ài)的同學(xué)們:

 

“你們好!

 

“首先,請(qǐng)?jiān)试S我用 ‘親愛(ài)’ 兩個(gè)字來(lái)稱呼你們,在我這個(gè)頭發(fā)花白的老頭眼里,你們都是孩子。

 

“坦白地說(shuō),我沒(méi)有想到能在這里給你們做這樣的演講,因?yàn)檫@往往是領(lǐng)導(dǎo)的專利,而我只是一名普通的教授。

 

“一個(gè)星期前接到讓我來(lái)做這個(gè)演講的通知的時(shí)候,我先是感到意外,然后是榮幸,最后是沉甸甸的責(zé)任。而且院長(zhǎng)還告訴我,演講的題目和內(nèi)容都完全由我決定,這讓這份責(zé)任就變得更加沉重了一些。

 

“雖然在大學(xué)講臺(tái)上站了25年,但這樣的演講我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。而且和要講新課程時(shí)的備課不同,這種演講沒(méi)有教材。

 

“我所能做的,就是上網(wǎng)去查一些別人給畢業(yè)生的演講。我花了一天時(shí)間在網(wǎng)上搜尋,找到的視頻和講稿讓我大開(kāi)眼界。雖然都是給畢業(yè)生的寄語(yǔ),但文體多樣、語(yǔ)態(tài)各異、長(zhǎng)短不同,如果要說(shuō)其中的共同點(diǎn),那就應(yīng)該是感情豐富、金句頻出。

 

“在接下來(lái)的幾天里,我就和備課一樣準(zhǔn)備我的這份演講稿,試著從收集來(lái)的各種類(lèi)似的寄語(yǔ)里吸取精華,對(duì)它們進(jìn)行消化,然后用自己的方式表達(dá)出來(lái)。

 

“但我失敗了,我的確把演講稿寫(xiě)了出來(lái),而且先后還寫(xiě)了三份,但都難以讓自己滿意。它們看上去就像嫁接了多個(gè)精美枝條的樹(shù),漂亮卻不自然。

 

“昨天晚上,我依然為之感到苦惱,因?yàn)槲覔?dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,更擔(dān)心你們?cè)卺t(yī)學(xué)院里的最后一課竟是如此地糟糕。

 

“但當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候,心卻變得坦然了起來(lái)。因?yàn)槊鎸?duì)你們,我想起了自己的孩子,而要對(duì)離家的孩子說(shuō)些什么,我是明白的。

 

“我想和你們分享我親身經(jīng)歷的三個(gè)故事。

 

“第一個(gè)是我和我妹妹的故事。

 

“我生于1960年,我妹妹生于1970年。

 

“1978年我參加高考,順利地考上了大學(xué),從此跳出了農(nóng)門(mén)。

 

“1988年我妹妹參加高考,她沒(méi)有考上大學(xué),只好回家務(wù)農(nóng)。雖然她后來(lái)也沒(méi)有一直當(dāng)農(nóng)民,但只是成了一個(gè)打工妹。

 

“我上大學(xué)學(xué)的是生物,后來(lái)考上了研究生,再后來(lái)去了加拿大留學(xué)讀博士、做博士后研究,最后回到我們康奮大學(xué)當(dāng)了一名教授,直到今年即將退休?;旧峡梢哉f(shuō),我一輩子只在一個(gè)行業(yè)里工作。而且幸運(yùn)的是,這也是我自己熱愛(ài)的行業(yè)。

 

“而我妹妹則很不相同,她不僅在老家務(wù)過(guò)農(nóng),還當(dāng)過(guò)工人、擺過(guò)地?cái)?、賣(mài)過(guò)快餐、做過(guò)銷(xiāo)售、擦過(guò)皮鞋、開(kāi)過(guò)小店,先后從事過(guò)十幾種職業(yè)。而且,這些職業(yè)的轉(zhuǎn)換大多不是她自己主動(dòng)選擇的結(jié)果,而是形勢(shì)所迫,其中的艱辛是我所不能想象的。

 

“從我們兄妹不同的人生經(jīng)歷里,你們大概可以看得出來(lái),導(dǎo)致兩人人生如此不同的主要原因是教育。過(guò)去的幾十年我們國(guó)家有了巨大的發(fā)展,各個(gè)產(chǎn)業(yè)都發(fā)生了巨大的變遷。我妹妹沒(méi)有受過(guò)高等教育,她只能在這種變遷里被動(dòng)地在第一到第三產(chǎn)業(yè)間艱難地流轉(zhuǎn)。而受過(guò)高等教育的我,卻能一直擁有一張平靜的書(shū)桌。

 

“孩子們,今天你們即將研究生畢業(yè),獲得碩士或博士學(xué)位。在受教育方面,你們無(wú)疑是幸運(yùn)兒,這也是你們自己努力得到的回報(bào)。無(wú)論世界如何變遷,你們都可以安心地在一個(gè)領(lǐng)域里耕耘。

 

“分享這個(gè)故事,是想告訴你們,請(qǐng)珍惜你們接受過(guò)的教育。

 

“我要分享的第二個(gè)故事,是我的學(xué)生姚如力的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

 

“和你們一樣,姚如力也是在我們醫(yī)學(xué)院畢業(yè),他六年前從這里獲得了碩士學(xué)位。坦白地說(shuō),我這個(gè)導(dǎo)師很平庸,他當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候只有一篇3分的一作論文。

 

“但當(dāng)他從這里畢業(yè)后,他去了北京讀博士,然后去美國(guó)做博后,這期間取得了優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)在,姚如力已經(jīng)成為了南方一所大學(xué)的教授。

 

“分享這個(gè)故事,是想告訴你們,只要踏實(shí)努力,當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候你們都可以做得很好。

 

“我要分享的第三個(gè)故事,是我和一位醫(yī)生合作做研究的經(jīng)歷。

 

“雖然這位醫(yī)生同意了我在這里分享這個(gè)故事,但請(qǐng)?jiān)试S我不提她的姓名,這樣也能更好地就事論事。

 

“多年前我和這位醫(yī)生一起合作做過(guò)一項(xiàng)研究,她負(fù)責(zé)收集病人標(biāo)本,我的實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)提出和驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明我的科學(xué)假設(shè)是錯(cuò)誤的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也只發(fā)表了一篇3分的文章。

 

“根據(jù)這一負(fù)面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我再提出了另外一個(gè)科學(xué)假設(shè),并希望她能再收集一些標(biāo)本進(jìn)行進(jìn)一步的合作研究。這位醫(yī)生同意了,但卻并沒(méi)有用心去做這件事。因?yàn)槊媾R著醫(yī)院里各種評(píng)估的壓力,她把有限的力量投入到了更加安全和容易出論文的研究里。

 

“今年,當(dāng)她知道我快要退休的時(shí)候,她回憶起了和我的合作。因?yàn)橛X(jué)得讓我在退休前都沒(méi)有機(jī)會(huì)去驗(yàn)證我提出的那個(gè)科學(xué)假設(shè),她心存愧疚,所以專門(mén)來(lái)信向我表示歉意,同時(shí)她也對(duì)自己的科研經(jīng)歷做了反思,認(rèn)為自己做研究就是為了應(yīng)付醫(yī)院的評(píng)估,是為了飯碗,而不是為了理想。

 

“分享這個(gè)故事,是想告訴你們,當(dāng)你們面臨飯碗和理想的抉擇,請(qǐng)選擇理想,要不然會(huì)后悔。

 

“或許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō),選擇理想哪有那么容易?,F(xiàn)在年輕人的生活負(fù)擔(dān)太重,面臨著買(mǎi)房成家的各種壓力,因此不得不茍且地生活。但我想說(shuō)的是,無(wú)論在古今中外,如果一個(gè)社會(huì)讓受過(guò)高等教育的人都要茍且的生活,那么這個(gè)社會(huì)就不正常了。而我們國(guó)家,已經(jīng)告別了文革幾十年了。

 

“在做了選擇之后,你就要為自己的選擇付出努力,而且這些努力比選擇更重要。聽(tīng)到這里可能有同學(xué)會(huì)抱怨,說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)太不公平,因?yàn)橛行┤瞬慌瞳@得了名利,而有些人努力一輩子也碌碌無(wú)為。的確,這個(gè)社會(huì)有很多不公,但這不應(yīng)該成為你們不努力的借口。

 

“我知道,你們有些人會(huì)認(rèn)為飯碗和理想是界限分明的兩個(gè)概念。飯碗對(duì)應(yīng)的是茍且,理想對(duì)應(yīng)的是詩(shī)和遠(yuǎn)方。而我想告訴你們的是,飯碗和理想可以彼此融合。請(qǐng)不要容忍茍且的生活,也不要去羨慕虛無(wú)的詩(shī)和遠(yuǎn)方,而是去踏實(shí)努力地去活出自己的精彩。

 

“講到這里,我的演講也就快結(jié)束了。

 

“最后,作為一個(gè)馬上要退休的人,我想祝福你們,將來(lái)到我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,可以自豪地說(shuō),‘我有一個(gè)理想的飯碗?!?nbsp;


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制版編輯 盧卡斯


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