國(guó)外的“空氣”更新鮮？出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷如何影響對(duì)國(guó)家的評(píng)價(jià)｜繆斯夫人
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撰文｜李忠路（深圳大學(xué)心理與社會(huì)學(xué)院助理教授）
責(zé)編｜許多多
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引言
“常常有人問我，你為什么要來馬里蘭大學(xué)? 我總是回答，因?yàn)檫@里有新鮮的空氣……這里的空氣如此甜美、清新，而且有些莫名的奢侈…… 在馬里蘭大學(xué)，我馬上又感受到另外一種新鮮空氣，它使我永遠(yuǎn)心存感激，那就是言論自由的新鮮空氣?！?2017年5月，中國(guó)留學(xué)生在馬里蘭大學(xué)的一場(chǎng)畢業(yè)演講引發(fā)了媒體和公眾關(guān)于留學(xué)生是否愛國(guó)的一片熱議。
中國(guó)留學(xué)生到底是如何看待祖國(guó)的呢？他們是變得更加“西化”了，還是變得更加愛國(guó)了？ Han and Zweig (2010)發(fā)現(xiàn)，與從未有過留學(xué)經(jīng)歷的國(guó)內(nèi)中產(chǎn)階層相比，海歸人員持有更高的國(guó)際合作精神和較少的愛國(guó)主義情結(jié)。Wilson (2016)通過郵件調(diào)查了在英國(guó)蘇格蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，他的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)留學(xué)生在第一學(xué)年初和學(xué)年末對(duì)蘇格蘭和中國(guó)社會(huì)組織和公共服務(wù)的評(píng)價(jià)并沒有發(fā)生什么變化。Hail（2015）通過深度訪談18位在美中國(guó)留學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，留美中國(guó)學(xué)生不僅沒有被“西化”反而變得更加愛國(guó)了。由于科學(xué)抽樣數(shù)據(jù)的缺乏，一方面，已有研究無法排除出國(guó)留學(xué)的自我選擇效應(yīng)，即，當(dāng)年的“憤青”出國(guó)了？還是出國(guó)后變成“憤青”了？另一方面，現(xiàn)有研究也沒有找到合適的比較組，即和誰比？故而，研究結(jié)論存在非常大的分歧。首都大學(xué)生跟蹤調(diào)查（BCSPS2009-2013）同時(shí)克服了以上兩個(gè)局限，我們利用固定效應(yīng)模型，通過比較大學(xué)生在出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)讀研前后對(duì)國(guó)家發(fā)展評(píng)價(jià)的歷時(shí)差異來考察出國(guó)留學(xué)到底是如何影響大學(xué)生對(duì)祖國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景的評(píng)價(jià)的。
背景
2000年以來，隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際教育的擴(kuò)張，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員數(shù)量出現(xiàn)了迅速增長(zhǎng)。2016年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員已經(jīng)達(dá)到了54.5萬人，躍然成為世界第一大留學(xué)生輸出國(guó)，每五個(gè)國(guó)際留學(xué)生里面就有一個(gè)來自中國(guó)（UNESCO 2016）。這一數(shù)量龐大的中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)的態(tài)度和評(píng)價(jià)在很大程度上影響著他們學(xué)成之后是否回國(guó)的決策，進(jìn)而影響到我國(guó)在國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì)。另一方面，各國(guó)政府提供的國(guó)際教育項(xiàng)目，不僅僅是搶奪世界尖端人才的一種手段，也是傳播文化、規(guī)范、政治態(tài)度、價(jià)值觀念、輸出“軟實(shí)力”的重要渠道，對(duì)人才流動(dòng)、國(guó)際關(guān)系和國(guó)內(nèi)政治都具有不可忽略的影響(Atkinson 2010； Gift and Krcmaric2017)。
自1840年以來，留學(xué)回國(guó)人員帶回的知識(shí)技術(shù)和價(jià)值觀念就深深地影響著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。例如，19世紀(jì)60年代，第一批留美回國(guó)人員倡導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推進(jìn)了中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展；20世紀(jì)初，留日人員創(chuàng)立了同盟會(huì)，開展辛亥革命，推翻了滿清帝國(guó)的統(tǒng)治；早期中國(guó)共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人（如李大釗、周恩來等）也都有海外留學(xué)經(jīng)歷；20世紀(jì)50年代，大批留學(xué)歐美蘇等國(guó)家的中國(guó)科學(xué)家回來建設(shè)祖國(guó)，推動(dòng)了中國(guó)工業(yè)、國(guó)防、科技、教育的發(fā)展；1978年開始，政府每年派出3000人員到西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高端人才的需求；2000年以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和政府對(duì)留學(xué)回國(guó)人員引進(jìn)政策的實(shí)施，越來越多的留學(xué)人員選擇回到祖國(guó)發(fā)展，他們投身到政府部門、科研教育、文化傳媒、國(guó)際貿(mào)易等重要領(lǐng)域，對(duì)于傳播新的知識(shí)技能、生活方式、社會(huì)態(tài)度、價(jià)值觀念等具有非常重要的示范作用。
盡管留學(xué)回國(guó)人員帶來的知識(shí)、技能、文化、觀念對(duì)中國(guó)的政策制定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都具有不可忽略的影響，然而，首先需要探討的是：他們的價(jià)值觀念是否在留學(xué)期間發(fā)生了改變？我們利用首都大學(xué)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)探索性回答了以下幾個(gè)問題：第一，在海外接受研究生教育是否會(huì)降低中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)當(dāng)前發(fā)展局面和未來發(fā)展前景的判斷？第二，他們的評(píng)價(jià)是否會(huì)隨著時(shí)間變化？第三，接觸境外媒介是否有相同效應(yīng)？
海外留學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展評(píng)價(jià)更低嗎？
出國(guó)留學(xué)影響人們對(duì)祖國(guó)評(píng)價(jià)的機(jī)制是什么？我們認(rèn)為社會(huì)比較是一個(gè)可能的解釋。研究表明，人們對(duì)自己的評(píng)價(jià)、對(duì)自己所屬群體的評(píng)價(jià)、對(duì)政府績(jī)效的評(píng)價(jià)都是基于社會(huì)比較做出的。例如，伊斯林悖論指出提高所有成員的收入并不能帶來長(zhǎng)久的幸福感，因?yàn)槿藗兊男腋８胁粌H取決于自己的客觀福祉，還取決于其在社會(huì)中的相對(duì)地位。錦標(biāo)賽理論也指出，候選人不僅要關(guān)注自己管轄區(qū)域的政績(jī)，還有關(guān)注其它地區(qū)的政績(jī)，因?yàn)檫x民在評(píng)價(jià)候選人時(shí)會(huì)與其它地區(qū)進(jìn)行比較。同理，人們對(duì)自己祖國(guó)的評(píng)價(jià)，在很大程度上也有可能會(huì)選擇其它國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r作為比較。
進(jìn)行國(guó)家間社會(huì)比較的第一步，就是獲得其它國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r的相關(guān)信息。出國(guó)留學(xué)提供了一個(gè)直觀全面地了解其它國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r的一個(gè)機(jī)會(huì)。 目前，超過80%中國(guó)留學(xué)生選擇去歐美等西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，這些國(guó)家和地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)制度、文化觀念、生活方式、社會(huì)服務(wù)等方面與中國(guó)存在著顯著的差異。在與留學(xué)國(guó)家的教職人員、同學(xué)朋友、當(dāng)?shù)鼐用瘛⑸鐣?huì)機(jī)構(gòu)、新聞媒介等人員和機(jī)構(gòu)的接觸和互動(dòng)中，中國(guó)留學(xué)生難免會(huì)受到影響，并有可能將其與中國(guó)進(jìn)行比較。
通過對(duì)首都大學(xué)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，在排除了自我選擇效應(yīng)后，出國(guó)留學(xué)的研究生對(duì)中國(guó)目前發(fā)展現(xiàn)狀以及未來發(fā)展前景的評(píng)價(jià)都顯著低于在國(guó)內(nèi)研究生，他們對(duì)中國(guó)目前發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)比國(guó)內(nèi)研究生約低2.9分（評(píng)分取值為0-100）；對(duì)中國(guó)發(fā)展前景的滿意度比國(guó)內(nèi)研究生低1.7分（評(píng)分取值為0-100）。即，出國(guó)留學(xué)會(huì)降低研究生對(duì)祖國(guó)的評(píng)價(jià)，但是，這種影響最主要體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)目前發(fā)展現(xiàn)狀的不滿意上，他們對(duì)中國(guó)發(fā)展前景的評(píng)價(jià)與國(guó)內(nèi)研究生相差并沒有太大。這也可以看出，中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)目前發(fā)展現(xiàn)狀存在不滿意，但是對(duì)中國(guó)發(fā)展前景也并沒有那么悲觀。
留學(xué)時(shí)長(zhǎng)如何影響國(guó)家評(píng)價(jià)？
中國(guó)留學(xué)生對(duì)西方國(guó)家的了解在很大程度上受到其國(guó)外生活時(shí)間長(zhǎng)短的影響，隨著對(duì)留學(xué)國(guó)家認(rèn)識(shí)的深入，他們可能會(huì)不斷地調(diào)整自己的看法與評(píng)價(jià)。中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)的評(píng)價(jià)是如何隨著其在海外留學(xué)時(shí)長(zhǎng)而變化的呢？我們發(fā)現(xiàn)，海外留學(xué)時(shí)長(zhǎng)與對(duì)祖國(guó)的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)U形，即初到國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)，中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和前景的滿意度不斷在降低，但是大約經(jīng)歷一年半后，他們對(duì)祖國(guó)的評(píng)價(jià)開始逐漸回升。這反映出，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生對(duì)留學(xué)國(guó)家一知半解的時(shí)候，往往會(huì)美化西方國(guó)家，對(duì)中國(guó)的發(fā)展表現(xiàn)出不滿意，但是隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)他們更加全面深入地了解西方國(guó)家后，對(duì)中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景的判斷開始變得滿意和樂觀。
?海外留學(xué)時(shí)長(zhǎng)與對(duì)祖國(guó)的評(píng)價(jià)
接觸境外媒體會(huì)降低國(guó)家評(píng)價(jià)嗎
與出國(guó)留學(xué)直接獲得海外國(guó)家和地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的相關(guān)信息類似，新聞媒介是個(gè)體了解外部世界的另一個(gè)重要渠道，媒體形塑著公眾對(duì)國(guó)際事務(wù)和國(guó)內(nèi)事務(wù)的知識(shí)和態(tài)度。不可否認(rèn)，各國(guó)的媒體在報(bào)道國(guó)內(nèi)事務(wù)和國(guó)際事務(wù)方面都存在著利己偏見。那么，經(jīng)常接觸境外媒體報(bào)道會(huì)降低大學(xué)生對(duì)中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和前景的評(píng)價(jià)嗎？
我們的研究發(fā)現(xiàn)，在控制其它變量的情況下，境外媒體使用頻率確實(shí)降低了大學(xué)生的國(guó)家發(fā)展的滿意度，境外媒體接觸頻率越高，對(duì)中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景的滿意度越低。此外，境外媒體使用頻率在一定程度上起到了中介作用，即，出國(guó)留學(xué)對(duì)國(guó)家評(píng)價(jià)的降低效應(yīng)，在一定程度上是因?yàn)楦哳l率接觸境外媒體造成的。不過，由于媒體使用信息僅在2012年進(jìn)行過一次調(diào)查，我們無法排除內(nèi)生性因素，即有可能是對(duì)中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和前景不滿意的群體，越有可能選擇去接觸境外媒介。故而，關(guān)于境外媒體使用頻率與國(guó)家評(píng)價(jià)之間的關(guān)系還需要科學(xué)的論證。
結(jié)語
雖然出國(guó)留學(xué)在一定程度上降低了中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景的滿意度，但是隨著時(shí)間的推移，隨著他們對(duì)西方國(guó)家認(rèn)識(shí)的深入，中國(guó)留學(xué)生對(duì)祖國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景的滿意度會(huì)不斷回升。同理，關(guān)于境外媒介使用的效果，由于沒有追蹤數(shù)據(jù)，我們無法確定是否隨著大學(xué)生對(duì)境外媒體報(bào)道了解的深入，他們對(duì)祖國(guó)的滿意度也會(huì)不斷回升。但是基于社會(huì)比較理論，我們推測(cè)當(dāng)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r有了全面深入的了解后，他們對(duì)中國(guó)的滿意度可能會(huì)更高。有研究表明，中國(guó)公眾普遍對(duì)西方國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r有著偏高的估計(jì)，當(dāng)糾正了這種偏差后，他們對(duì)中國(guó)發(fā)展的滿意程度得到了顯著改善（Huang 2015）。因而，鼓勵(lì)中國(guó)公民更多地去接觸和了解世界各國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r（無論是出國(guó)還是接觸境外媒體），雖然在初始階段，他們可能會(huì)表現(xiàn)中對(duì)祖國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的不滿意，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，隨著國(guó)人對(duì)西方國(guó)家了解的深入，他們更有可能做出客觀的比較，終究會(huì)提高對(duì)祖國(guó)發(fā)展的滿意度。
李忠路
深圳大學(xué)心理與社會(huì)學(xué)院助理教授
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