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又一出“自編、自導(dǎo)、自演”的民科戲碼

2017/05/07
導(dǎo)讀
這里是求證過程。

導(dǎo)語:


5月6日,一篇《重磅,中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)電荷并不存在,將改寫教科書》(以下簡稱《重磅》)的文章刷爆朋友圈,《重磅》稱,“根據(jù)最新消息,來自中國云南大學(xué)的一名科學(xué)家(凡偉)發(fā)現(xiàn)電荷并不存在,經(jīng)過一個(gè)多月的同行評(píng)審,相關(guān)論文和實(shí)驗(yàn)已經(jīng)通過劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室,1973年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫森教授的評(píng)審”。


論文已經(jīng)預(yù)先發(fā)表在中科院科技論文預(yù)發(fā)布平臺(tái)《ChinaXiv》,?結(jié)論具有顛覆性,又獲得了諾貝爾獎(jiǎng)得主的認(rèn)可,噱頭十足!《重磅》在今日頭條的點(diǎn)擊量一天之內(nèi)超過百萬。然而,隨著文章的極速傳播,許多學(xué)者對(duì)文中的結(jié)論提出了質(zhì)疑。不僅如此,就在《重磅》發(fā)布的第二天,5月7日,凡偉的“母?!痹颇洗髮W(xué)物理與天文學(xué)院發(fā)布聲明,稱“經(jīng)查證,報(bào)道中提到的凡偉不是云南大學(xué)的師生”。


隨后,清華大學(xué)電子工程系在讀博士韓迪對(duì)《重磅》一文作了深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這不過是又一出徹頭徹尾的“自編、自導(dǎo)、自演”的民科戲碼。


撰文 | 呂浩然 

責(zé)編 | 李曉明


 

  


韓迪,清華大學(xué)電子工程系在讀博士,百度“反民科吧”曾經(jīng)的大吧主。


5月6號(hào)中午,韓迪的導(dǎo)師,清華大學(xué)電子工程系教授陳巍在例行組會(huì)上提到了《重磅》。當(dāng)時(shí)他并沒有給此事明確定性,但希望組里的學(xué)生可以獨(dú)立思考、判斷此事的真?zhèn)巍?/p>


韓迪在組會(huì)之后查閱了凡偉的論文。文末附的作者郵箱引起了他的注意,“頭一回見學(xué)術(shù)論文掛QQ郵箱,給人一種不正規(guī)的感覺”。



而另一個(gè)顯得正規(guī)一點(diǎn)的云南大學(xué)的郵箱后來也被證明是云大建筑學(xué)院的一位學(xué)生所有,并非凡偉?!斑@似乎也說明了他為何在已有學(xué)校郵箱的情況下,還堅(jiān)持把QQ郵箱掛上。”韓迪如是說。



郵箱不可靠,但上面顯示的QQ號(hào)卻讓韓迪發(fā)現(xiàn)了另一些信息。在屬于這個(gè)號(hào)碼的開放的QQ空間,韓迪發(fā)現(xiàn)凡偉并不是第一次寫學(xué)術(shù)論文,在較早之前就曾有過投稿記錄。就在4月28日,凡偉曾公開了他另一篇關(guān)于廣義相對(duì)論文章的審稿意見:



審稿人意見是,凡偉希望建立一套新的理論取代廣義相對(duì)論。但審稿人認(rèn)為,廣義相對(duì)論在實(shí)驗(yàn)中得到了驗(yàn)證,凡偉并沒有說明廣義相對(duì)論錯(cuò)在何處,且描述含糊不清。因此審稿人給出了不推薦論文發(fā)表的意見。


同樣地,引發(fā)輿論風(fēng)波的《重磅》還聲稱凡偉的理論得到了諾貝爾獎(jiǎng)得主Brian D. Josephson的認(rèn)可,這也引起了韓迪的懷疑。他隨后致信Josephson教授,得到的回復(fù)卻與文章聲稱的“通過評(píng)審”不同。



Josephson教授親自辟謠,表示“相關(guān)論文和實(shí)驗(yàn)已經(jīng)通過劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室,1973年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫森教授的評(píng)審”的說法并不屬實(shí)。他在給韓迪的回復(fù)中提到:


  • 凡先生發(fā)給他的實(shí)驗(yàn)(注:不是理論)有點(diǎn)意思,所以問了他幾個(gè)問題,而且沒有什么深刻的印象。

  • 他把近期對(duì)話抄送給了我,內(nèi)容包括凡先生希望Josephson教授幫他的文章寫一封推薦信,教授客氣的拒絕了,并表示不希望繼續(xù)討論下去,祝他別處好運(yùn)。

  • 他對(duì)所謂的“通過評(píng)審”的說法感到不能理解!


“同行評(píng)議”的實(shí)際情況顯然與《重磅》所披露的信息不符。不僅如此,另一件事情又引起了韓迪的懷疑。


從凡偉所披露的信息以及曾經(jīng)與眾多審稿人的郵件往來看,韓迪覺得凡偉的“愛好很廣泛”:又是新的電荷解釋模型,又是取代廣義相對(duì)論的新理論。憑借韓迪多年奮戰(zhàn)在“反民科”一線的經(jīng)驗(yàn)來看,這并不簡單。


通過繼續(xù)搜尋凡偉的QQ空間,韓迪看到了凡偉公開的名片,發(fā)現(xiàn)他可能并不是云南大學(xué)的老師或研究生(云大官方已經(jīng)證實(shí)),而是一家傳媒公司——青年全媒體傳媒的CEO。這家媒體恰好就是《重磅》的始作俑者,一個(gè)頭條號(hào)——“青年傳媒”。



看著這似曾相識(shí)的logo,韓迪意識(shí)到這個(gè)頭條號(hào)可能就是凡偉開的。這或許也可以解釋,為什么該頭條號(hào)把并不在云南大學(xué)工作的凡偉稱呼為“來自中國云南大學(xué)的一名科學(xué)家(凡偉)”,并將其工作捧到了“這意味著我國的科學(xué)家即將改寫全球的教科書,這是我國科學(xué)家的勝利,也是基礎(chǔ)物理學(xué)的勝利”的高度。



翻看該頭條號(hào)的歷史文章,總計(jì)7篇文章中有6篇是宣傳凡偉的理論,其中甚至包括推翻更為基礎(chǔ)的物理學(xué)規(guī)律——牛頓第一定律。文章稱“根本不存在一個(gè)物體的勢能不變,還能運(yùn)動(dòng)的物體,所以,物體在不受力時(shí)(勢能不變時(shí)),只會(huì)保持相對(duì)靜止,并不會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)。至于摩擦阻力,這是對(duì)該物體所具有的動(dòng)力勢能消耗的過程,越平滑的地面,其動(dòng)力勢能消耗的越慢,直到最終該物體的動(dòng)力勢能被消耗完畢,這個(gè)物體停止了下來?!薄耙簿褪钦f,牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)該改為:物體在不受力時(shí),只會(huì)保持相對(duì)靜止,并不會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng),所以,牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是錯(cuò)的?!?/p>


對(duì)于《重磅》中所提出的理論,韓迪也覺得描述含糊不清,概念定義含混。例如《重磅》得出的“電流產(chǎn)生原因是電子運(yùn)動(dòng)”的結(jié)論與隨后的結(jié)論“電流的本質(zhì)是一種力流”存在著根本的矛盾;文章還稱電阻是“阻礙電子傳遞的作用力的大小”。



這些風(fēng)馬牛不相及的結(jié)論,在青年傳媒的筆下卻變成了“將改寫教科書”的突破。通過深挖,韓迪越來越確認(rèn),這是一出“自編、自導(dǎo)、自演”的民科戲碼。


而據(jù)媒體5月7日披露,凡偉曾經(jīng)在2017年4月19日給云南網(wǎng)投稿,文章標(biāo)題是《24歲小伙,有望站在諾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)向女友求婚》,在投稿附言中稱:“看看能否推送到騰訊、搜狐、今日頭條炒作一下?!?/p>


凡偉在7日當(dāng)天發(fā)布了一則聲明,承認(rèn)其本人并非云大物理系學(xué)生,并稱“嚴(yán)格地說,我就是大家眼中的:‘民科’”。不僅如此,凡偉還表達(dá)了對(duì)“應(yīng)試教育制度”的不滿,“我痛恨極了應(yīng)試教育制度,我感覺再這樣下去,我就廢了”,這也成了他在高中退學(xué)自學(xué)的理由。


而對(duì)論文簽署云大物理系地址及使用云大郵箱地址一事,凡偉表示,“無門無派”的他在被退稿近200次之后發(fā)現(xiàn)使用edu后綴的郵箱地址可以免去“連看都不看,直接退稿”的麻煩。


凡偉曾在一篇貼文中提到,電荷不存在,其實(shí)在他18歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)以為拿去投稿就能發(fā)表,誰知道投遍了全國多個(gè)學(xué)術(shù)期刊,均被退稿,后面又輾轉(zhuǎn)國外,結(jié)果也被退稿,退稿理由都是:不符合公認(rèn)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),違背了公認(rèn)的理論。


在多次嘗試通過大眾媒體發(fā)布自己的發(fā)現(xiàn)未果后,凡偉最終通過自媒體平臺(tái)“自編、自導(dǎo)、自演”的“重磅”文章一夜之間成為網(wǎng)紅。


注:本文內(nèi)容獲授權(quán)引用自韓迪在知乎問題“如何評(píng)價(jià)凡偉提出的電荷不存在理論?”中的回答。


延伸閱讀:


關(guān)于民科的定義及其可能產(chǎn)生的危害等相關(guān)問題,中國科學(xué)院高能物理研究所研究員張雙南曾在《張雙南:和一個(gè)優(yōu)秀但迷茫的中學(xué)生的對(duì)話》、《從“引力波”劇情大反轉(zhuǎn)談中國社會(huì)的“科學(xué)”現(xiàn)實(shí)》中詳細(xì)探討過,歡迎感興趣的讀者進(jìn)一步了解(點(diǎn)擊標(biāo)題藍(lán)字即可查閱)。


制版編輯:鄧志英

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